У нас есть три подхода в нашем распоряжении: наблюдение природы, размышлений и экспериментов. Наблюдение служит для сборки данных, отражения для их синтеза и экспериментов для проверки результатов синтеза. Наблюдение природы должно быть усердным, так же, как размышление должно быть глубоким, а экспериментирование точнее. Эти три подхода редко встречаются вместе, что объясняет, почему творческие гения настолько редки.
Каждый великий аванс в науке был выпущен из новой смелости воображения.
Научные принципы и законы не лежат на поверхности природы. Они скрыты и должны быть вырваны от природы активной и сложной техникой исследования.
Каждый великий аванс в науке был выпущен из новой смелости воображения. То, что в настоящее время является рабочими концепциями, используемыми как само собой разумеющееся, потому что они выдержали тесты эксперимента и стали триумфальными, когда -то стали спекулятивными гипотезами.
Без начала научного духа человек не обладает лучшими инструментами, которые человечество до сих пор разработало для эффективного направленного размышления. Один в этом случае не просто проводит запрос и обучение без использования лучших инструментов, но не понимает полного значения знаний.
Без англичана разум и философия все равно были бы в самом презренном младенчестве во Франции.
Поскольку на самом деле нет ничего, в котором рост относительно, спасая больший рост, нет ничего, в котором образование подчиняется, чтобы спасти больше образования.
Знание колеблется, когда воображение зажигает свои крылья или страхи, чтобы использовать их.
Метод означает, что расположение предмета, которое делает его наиболее эффективным в использовании. Никогда не является методом что -то за пределами материала.
В тот момент, когда философия предполагает, что она может найти окончательное и всеобъемлющее решение, она перестает быть расследованием и становится либо апологетикой, либо пропагандой.
Будущее нашей цивилизации зависит от расширяющегося распространения и углубления научной привычки ума.
Человек - это просто частый эффект, чудовище является редким, но оба одинаково естественны, одинаково неизбежны, одинаково частью универсального и общего порядка. А что странно в этом? Все существа вовлечены в жизнь всех остальных, следовательно, у каждого вида ... вся природа находится в постоянном состоянии. Каждое животное является более или менее человеком, каждый минерал более или менее растение, каждое растение более или менее животное ... ничего четко определенного в природе.
То, что подавляющее большинство из тех, кто покидает школу, должно иметь некоторое представление о том, какие доказательства, необходимые для обоснования данных о убеждениях, не кажется необоснованным. И также не абсурдно ожидать, что они должны сжиматься с живым интересом в том, как знания улучшаются, и заметное отвращение ко всем выводам, сделанным в дисгармонии с методами научного расследования.
Общение науки как предмета до сих пор охватывает образование, построение научной привычки ума, что в некоторой степени естественный здравый смысл человечества вмешивался в его ущерб.
Быть рождением, жить и умереть - это просто изменение форм ... и какая одна форма имеет значение больше, чем другая? ... у каждой формы есть свое собственное счастье и несчастье. От слона до блох ... от блохи до чувствительной и живой молекулы, которая является источником всех, во всей природе нет пятна, которая не чувствует боль или удовольствия.
Теория метода знания, который продвигается на этих страницах, может быть названа прагматичностью. ... Только то, что было организовано в нашу расположение, чтобы позволить нам адаптировать окружающую среду к нашим потребностям и адаптировать наши цели и желания к ситуации, в которой мы живем, - это действительно знание.
Если наши лабораторные результаты не должны дать нам искусственность, простые научные любопытства, они должны подвергаться интерпретации постепенными переответствующими условиями жизни.
