Роль учителя состоит в том, чтобы создать условия для изобретения, а не обеспечивать готовые знания.
Вы не можете научить людей всему, что им нужно знать. Лучшее, что вы можете сделать, это позиционировать их там, где они могут найти то, что им нужно знать, когда им нужно это знать.
Единственным наибольшим влиянием на достижение студентов является не раса, это не бедность - это эффективность учителя.
Когда ваш мир разваливается, и у вас останется только сами, вы вынуждены узнать, кто вы есть без всех убеждений, ожиданий, взглядов и самооценки, предоставленных каким-то учителем или системой. Расчет разум уступает место интуитивному уму, зная, не думая.
Свобода белых народов номер один в Соединенных Штатах Америки - это свобода быть совершенно не знающим для тех, кто не является белым. Нам не нужно узнавать о тех, кто отличается от белого. И наша свобода второго второго, - это свобода отрицать, которые были невежественными.
Студенту трудно выбрать хорошего учителя, но учителю труднее выбрать хорошего ученика.
Если мы ожидаем, что дети будут неудачниками, они будут неудачниками; Если мы ожидаем, что они станут победителями, они станут победителями. Они поднимаются или падают до уровня ожиданий окружающих, особенно их родителей и их учителей.
Дифференциация - это просто учитель, который удовлетворяет потребности в обучении конкретного ученика или небольших групп студентов, а не преподает класс, как будто все люди в нем были одинаковыми.
... Студент достигает «мышления высшего порядка», когда он больше не верит в правильное или неправильное ».« Большая часть того, что мы называем хорошим обучением, - это способность учителей достигать аффективных целей, оспаривая фиксированные убеждения ученика. ... Большая часть того, что мы называем преподаванием, заключается в том, что учитель должен иметь возможность использовать образование для реорганизации мыслей, взглядов и чувств ребенка.
Основная причина человеческих ошибок можно найти в предрассудках, поднятых в детстве.
Самая важная задача преподавателя, можно сказать, его священная обязанность состоит в том, чтобы следить за тем, чтобы в школе ни один ребенок не был обескуражен и что ребенок, который вступает в школу, уже обескураженную, восстанавливает свою уверенность в себе через свою школу и своего учителя. Это идет рука об руку с призванием педагога, поскольку образование возможно только с детьми, которые надеются и радостно смотрят на будущее.
Посмотрите на зло вокруг вас вокруг вас и защитите себя от них. Наши учителя дают все неправильные сообщения нашей молодежи, поскольку они убирают естественную вспышку от души. Возьмите у меня все, что все знания бесполезны, пока они не будут связаны с вашей жизнью, потому что цель знания - это не что иное, как показывать вам великолепии себя!
Дифференцированное обучение - это преподавательская философия, основанная на предпосылке, что учителя должны адаптировать обучение к различиям учащихся. Вместо того, чтобы пройти студентов через шейн учебного плана, учителя должны изменить свое обучение, чтобы соответствовать различным уровням готовности учащихся, предпочтениям в обучении и интересах. Поэтому учитель активно планирует множество способов «получить его» и выразить обучение.
Моя надежда появляется из тех мест борьбы, где я свидетелем людей, положительно преобразующих их жизнь и мир вокруг них. Обучение - это призвание, основанное на надежд. Как учителя, мы считаем, что обучение возможно, что ничто не может не дать открытую разум от поиска после знаний и найти способ узнать.
Путь спуска - это путь трансформации. Тьма, неудача, рецидив, смерть и раненство - наши основные учителя, а не идеи или доктрины.
Опыт - учитель всех вещей.
Если белый человек хочет жить в мире с индейцем, он может жить в мире. Относитесь ко всем мужчинам. Дайте им все тот же закон. Дайте им всем даже шанс жить и расти. Все люди были сделаны одним и тем же вождем великого духа. Они все братья. Земля - мать всех людей, и все люди должны иметь равные права на нее. Позвольте мне быть свободным человеком, свободным путешествовать, бесплатно останавливаться, бесплатно работать, свободно торговать там Я сам, и я буду подчиняться каждому закону или подчиняться штрафу.
Все, что беспокоит вас, все, что вас раздражает, это ваш учитель.
Желательно, что учитель перестал быть лектором, удовлетворенным передачей готовых решений. Его роль должна быть роль наставника, стимулирующего инициативу и исследования.
Скажите, что вы планируете делать со своей единственной дикой и драгоценной жизнью?
Быть совершенно честным с самим собой - это хорошее упражнение.
Не позволяйте никому говорить вам, что стандартизированные тесты не являются точными показателями. Действительно в том, что они предлагают удивительно точный метод для оценки размера домов возле школы, где проводился тест.
Позвольте мне быть свободным человеком, свободным путешествовать, бесплатно останавливаться, бесплатно работать, свободно торговать там Я и я буду подчиняться каждому закону или подчиняться штрафу.
Сдача означает, что история этой героической борьбы будет написана врагом; что наша молодежь будет обучать учителям северной школы; Будет учиться из книг северной школы свою версию войны; будет впечатлен всеми влияниями истории и образования, чтобы рассматривать нашим доблестным мертвым как предателями, а наши искалеченные ветераны как подходящие субъекты для насмешки.
Дифференциация - это практика в классе, которая выглядит глазной яблоком, с реальностью, на которой дети отличаются, и самые эффективные учителя делают все возможное, чтобы подключить весь спектр детей на обучение.
