Вся проблема с миром заключается в том, что дураки и фанатики всегда настолько уверены в себе, и мудрые люди так полны сомнений.
Мужчины рождены невежественными, а не глупыми. Они становятся глупыми по образованию.
Когда вы хотите научить детей думать, вы начнете с того, что относитесь к ним всерьез, когда они маленькие, давая им обязанности, откровенно разговаривая с ними, обеспечивая для них конфиденциальность и одиночество, а также делая их читателями и мыслителями значительных мыслей с самого начала. Вот если вы хотите научить их думать.
Мы сталкиваемся с парадоксальным фактом, что образование стало одним из главных препятствий для интеллекта и свободы мысли.
Тот факт, что мнение было широко признано, не является доказательством того, что оно не является совершенно абсурдно.
Некоторые люди предпочли бы умереть, чем подумать.
Образование, которое было сначала сделано универсальным, чтобы все могло читать и писать, было найдено, способным служить совершенно другими целями. Прививая чепуху, это объединяет популяции и генерирует коллективный энтузиазм.
Говорят, что радость умственного приключения должна быть редкой, что есть немногие, которые могут его оценить, и что обычное образование не может принять участие в столь аристократическом хорошем. Я не верю в это. Радость умственного приключения гораздо распространена на молодых, чем у взрослых мужчин и женщин. ... Это редко в более поздней жизни, потому что все сделано, чтобы убить его во время образования.
Это потому, что современное образование настолько редко вдохновлено большой надеждой, что оно так редко достигнет отличных результатов. Желание сохранить прошлое скорее, что надежда на создание размера доминирует в умах тех, кто контролирует учение молодых.
Там нет оправдания для обмана детей. И когда, как и в обычных семьях, они обнаруживают, что их родители солгали, они теряют уверенность в них и чувствуют себя оправданными, лгая им.
Зено был обеспокоен тремя проблемами ... вот проблема бесконечномальной, бесконечной и непрерывности.
