Что дальше? Должны ли мы назначать слонов для обучения зоологии?
Я уверен, что написание не является ремеслом, то есть что -то, для чего вы изучаете навыки и идете. Это должно исходить от некоторого глубокого импульса, глубокого вдохновения. Этом нельзя научить, это не может быть тем, что вы используете в преподавании.
Если Бог хорошо относится к вам, преподавая вам катастрофический урок, вы никогда не забудете его.
Учение в лучшем случае манит нас морали, но оно само по себе не эффективно. Обучение похоже на зеркало. Это может показать вам, если ваше лицо грязно, но это зеркало не вымывает ваше лицо.
Причина, по которой я люблю учить, это как быть шахтером. Я нахожу все эти неоткрытые драгоценности и, с правильной мотивацией, они поражены тем, что они могут сделать. Я должен показать им свои возможности.
Мы учим людей, как относиться к нам.
[Ошибка в преподавании математики заключается в том, что] математика, как ожидается, будет сразу же привлекательна для студентов по собственным заслугам, либо будет принята студентами исключительно на основе уверенности учителя, что это будет полезно в более поздней жизни. [И все же,] Mathematlcs является ключом к пониманию и овладению нашими физическими, социальными и биологическими мирами.
Как только у вас есть кепка и платье, все, что вам нужно, это открыть рот. Какую ерунду вы говорите, становится мудростью и всем здравым смыслом мусора.
Некоторые дети хотят знать, почему учителям платят, когда именно дети должны выполнять всю работу.
Другим эффектом, о котором я беспокоюсь, является влияние на родителя, что моральное обучение смирения и ограничения нашего контроля, чему учит родительство - что это будет потеряно и что мы начнем думать о детях больше как о потребительских товарах чем подарки, которые мы не можем полностью контролировать и за что мы не полностью ответственны.
... Согласно учениям ислама, война должна вести себя не против врага, а против агрессора. (стр. 49)
Наиболее постоянные уроки в морали - это те, которые приходят не из обучения книг, а опыта.
Китайское правительство знает, что то, чему я преподаю, хорошо, и что я учу людей иметь высокие моральные ценности.
Если у меня нет мудрости, я могу научить вас только невежество.
Учитель отдает не от своей мудрости, а скорее о его вере и любовью.
У людей с депрессией есть что -то очень ценное, чтобы научить нас ... как жить, когда это никогда не чувствует себя хорошо.
Для преподавателя легче командовать, чем учить.
Мой папа хотел, чтобы я был фермером; Почувствуйте гладкость глины Алабамы и станьте одним из первых чернокожих в моем городе, чтобы владеть землей. Но я беспокоился о том, что моя история опекана с этой южной глиной, и я подписался на другой вид обучения и обучения в моих костях и в своем духе.
Какое правительство лучше всего? То, что учит нас управлять собой. [Ger., Welche Regierung Die Beste Sei? Diejenige die uns lehrt uns selbst Zu Regieren.]
Я обнаружил ценность психологии и психиатрии, что их учения могут отменить в нас узлы и позволить жизни снова течь и помочь нам стать более человеческими.
Но потом я думаю о своей сестре и о том, какая она без скорлупа черепаха, и как она хотела, чтобы я тоже была одной. Да ладно, Ленни, она говорила мне как минимум десять раз в день. Давай Лен. И это заставляет меня чувствовать себя лучше, как будто именно ее жизнь, а не ее смерть, которая теперь учит меня, как быть, кем быть.
Ученик ... «обучение», чтобы путать преподавание с обучением, повышение квалификации с образованием, диплом с компетентностью и беглость с способностью говорить что -то новое.
Каждый мастер знает, что материал учит художника.
Люди легче запоминают или изучают предметы, когда они изучаются несколько раз в течение длительного периода времени (презентация на расстоянии), а не изучались неоднократно в течение короткого периода времени.
Образование имеет для своего объекта формирование характера.
