В Просвещении вы должны убедить учителя не только в том, что вы достойны обучения, но и в том, что они должны показать вам некоторые секреты.
Секретным учение было идеал Бодхисаттвы, чтобы жить для других, для благосостояния всех существ. Это просветление, а не какое -то яркое состояние светимости.
Я люблю людей, которые делают ошибки. Вот почему я в учебном бизнесе. Я люблю людей, которые делают ошибки, потому что мне нравится наблюдать за тем, как они учатся и помогают им, помогая им. Я нахожу это прекрасным процессом.
Процесс преподавания длинный, потому что есть много, много состояний ума, чтобы пройти. И в каждом состоянии ума есть различный агрегат себя для изучения.
Все экзотерические учения предназначены только для того, чтобы дать вам тип жизни, который позволит вам практиковать эзотерические учения.
Высшее обучение никогда не записано. Он сообщается только от учителя к ученику, потому что это «передача лампы». Это передача ума.
Почувствуйте основное значение учений, которые поддерживаются мной или кем -либо еще. Слово мало что значит. Слова должны быть катализаторами для более высоких состояний внимания. Вот где действие.
Дзен был попыткой вернуться к самым чистым учениям Будды -просветление без струн.
Вы добираетесь до того, что вы должны мыть посуду. Это веселье в жизни. Быть за кулисами и делать что -то для других; быть инструментом этой причины. Это тайное обучение.
Суть учений состоит в том, чтобы потерять собственную важность и больше заботиться о благополучии других и волшебного мира вокруг нас, чем мы делаем для себя и своих собственных изображений.
Я учитель, потому что преподавание позволяет мне наблюдать за вселенной на работе, когда внезапно возникает бодрствование.
Внимательность - это прямое применение буддийских учений к физическому событию, способ сделать или выполнить что -то, или способ мышления и просмотра чего -то.
Некоторые учителя чрезвычайно недоступны. Они чувствуют, что их учения для очень немногих, поэтому они намеренно трудно добраться до себя.
Вы должны начать разрабатывать репертуар шуток, многоплоскости духовных шуток, о том, что, как говорят дзен-мастера, когда они спят. Это секретные учения.
Верьте в себя, шаг первый. Верьте в заказ, шаг второй. Верьте в учения, шаг третий.
Разлились различные школы дзен, главным образом, Ринзай и Сото. Целая иерархия разработала для преподавания и практики дзен. Дзен в определенной степени стал институционализированным.
Вы не можете научить кого -то быть просвещенным. Это то, что вам нужно пойти и сделать. Вы не можете научить кого -то хорошо медитировать. Это то, что вам нужно пойти и сделать.
Я был очень погружен в мир. Я очень мирский. Я люблю мир. Я был погружен в свою карьеру, в школу, в преподавание.
Поэтому я ушел сам и начал процесс духовного учения.
Лично я получаю удовольствие от просветления, исследования и обучения. Я получаю удовольствие от того, чтобы делать это по -разному, потому что я не думаю, что есть «путь».
Хотя мне нравится учить людей на базовых и средних уровнях, чтобы поднять их до продвинутого уровня, мой настоящий талант для продвинутых студентов. Вы могли бы сказать, что я как черный пояс девятой степени в боевых искусствах.
Если я когда -нибудь напишу автобиографию о преподавании медитации на Западе, я назову ее «писанием на ветру - преподавая буддизм в Америке».
Большая часть обучения, которое я занимаюсь, не является словесным. Это в каждом движении моего тела. Это в моем танцах. Это так, как я поднимаю стакан воды. Это в моем голосе тона. Это во всех аспектах моей жизни - потому что это больше не моя жизнь.
Некоторые люди содержат идею или веру, что все учителя должны преподавать бесплатно. Очевидно, что эти люди никогда не были учителями, особенно в двадцатом веке. Преподавание медитации - очень дорогое хобби.
Мое учение - о том, что воспринимается как сложная и иностранная религиозная философия - стало целью предрассудков и религиозной нетерпимости людей.
