Технология учит нас снова быть человеком.
Что не так в подстрекательстве к интенсивной неприязни к религии, если деятельность или учения этой религии настолько возмутительны, иррациональными или оскорбительными за права человека, что они заслуживают того, чтобы они сильно не любили?
Мне нужно море, потому что он учит меня
Поместите своего супруга на первое место: когда дети выращиваются и уезжают из дома, кто останется, кроме вашего супруга? Воспитывайте эти отношения в первую очередь. Вместе ваша роль - быть лучшими родителями, которыми вы можете быть, и какой лучший способ сделать это, чем путем воспитания и обучения ваших детей (по тому, что вы говорите и делаете), что связь брака сильнее, чем любая другая земная обязательства
Все учения - просто ссылки. Истинный опыт - жить своей собственной жизнью. Тогда даже самые святые слова - это только слова.
Обучение - это единственное, что никогда не разочаровывает нас.
Люди разных религий и культур живут бок о бок почти во всех частях мира, и у большинства из нас есть совпадающие идентичности, которые объединяют нас с очень разными группами. Мы можем любить то, что мы есть, не ненавидя то, что мы не являемся. Мы можем процветать в нашей собственной традиции, даже когда мы учимся у других и приходим к уважению их учения.
Школа готовится к отчуждению институционализации жизни, обучая необходимости преподавать. После того, как этот урок будет усвоен, люди теряют стимул расти в независимости; Они больше не находят родственности привлекательными и не закрывают себя к сюрпризам, которые предлагает жизнь, когда она не предопределена институциональным определением.
Страдать мне никогда не думать, что у меня достаточно знаний, чтобы не нуждаться в обучении, мудрости, достаточно, чтобы не нуждаться в исправлении, таланты, достаточно, чтобы не нуждаться в благодатью, добра, чтобы не нуждаться Сила достаточной без вашего духа; Чтобы не стоять на месте, я отступаю навсегда.
Жизнь удивительна: и учитель лучше подготовиться к тому, чтобы стать средством для этого изумления.
Для того, чтобы мозг понимал, что сердце должно сначала слушать.
Те, кто читает книги, не могут понять учения и, более того, могут даже сбиться с пути. Но те, кто пытается наблюдать за вещами, происходящими в уме, и всегда принимают то, что верно в их собственном сознании, как их стандарт, никогда не запутываются. Они могут понять страдания и в конечном итоге поймут Дхарму. Затем они поймут книги, которые они читают.
Основное различие между «лучшим» и «средним» заключается в том, что «лучшее» получает столько же удовольствия от практики, сколько и производительность.
Жизнь-это не тест с множественным выбором, это экзамен эссе с открытой книгой.
Вам не нужны причудливые традиции или деньги, чтобы по -настоящему учиться. Вам просто нужны люди с желанием улучшить себя.
Старое индийское учение заключалось в том, что это неправильно, чтобы оторваться от его места на земле, все, что там может расти. Это может быть отрезано, но это не должно быть выкорчевано. Деревья и трава имеют духи. Каким бы ни был один из таких ротов, который может быть разрушен каким -то хорошим индейцем, его поступок осуществляется в грусти и с молитвой о прощении из -за его потребностей.
Проблема с исламом глубоко укоренилась в его учениях. Ислам - это не только религия. Ислам (IS) также политическая идеология, которая проповедует насилие и применяет свою повестку дня силой.
Вот что такое обучение, искусство объяснения: представление правильной информации в правильном порядке незабываемым.
Правда в том, что мужчина может выбрать объективизировать женщину, будь то она носит бикини или бурку. Мы не останавливаем жажду, скрывая женскую форму; Мы прекращаем жажду, учив мужчин относиться к женщинам как к людям, достойным уважения.
Мы проводим много времени, обучая лидеров, что делать. Мы не тратим достаточно времени, обучая лидеров, что остановить. Половина лидеров, которых я встречал, не нужно учиться, что делать. Им нужно узнать, что остановить
Обучение начинается с неудачи; Первая неудача - это начало образования.
Нам, как католикам, не разрешается верить в какую -либо свою собственную волю и выбирать то, что кто -то верит в его. У нас есть Божьи апостолы, как власти, которые не по себе не выбирали что -то из того, что они хотели верить, но добросовестно передавали народам, учениям Христа.
Каждый раз, когда вы едете, вы преподаете или не разбираете свою лошадь.
Дети не могут отскочить от стен, если мы заберут стены.
Мы не можем замолчать голоса, которые нам не нравится слышать. Однако мы можем сделать все возможное, чтобы убедиться, что другие голоса услышаны.
