Дисциплина должна пройти через свободу. Полем Полем Полем Мы не рассматриваем индивидуальную дисциплинированную только тогда, когда он стал искусственно молчаливым, так же как немой и неприятный, как паралитический. Он индивидуальный уничтоженный, а не дисциплинированный.
Чем больше способность к концентрации развивается, тем чаще достигается глубокое спокойствие в работе, тогда более ясным будет проявление дисциплины у ребенка.
Социальная благодать, внутренняя дисциплина и радость. Это право первородства человека, которым разрешено развивать необходимые человеческие качества.
Дисциплина должна пройти через свободу.
Недисциплинированный ребенок входит в дисциплину, работая в компании других; Не сказать, что он непослушный. Следовательно, дисциплина - это, прежде всего, опыт обучения и менее карательный опыт, если с соответствующими обращением.
Свобода в интеллектуальной работе является основой внутренней дисциплины.
