Самая ценная вещь, которую учитель может передать детям, - это не знание и понимание как таковое, а стремление к знаниям и пониманию, а также признательность за интеллектуальные ценности, будь то художественные, научные или моральные. Это верховное искусство учителя, чтобы пробудить радость в творческом выражении и знаниях. Большинство учителей тратят свое время, задавая вопросы, которые предназначены для выяснения того, чего ученик не знает, тогда как истинное искусство допроса состоит в том, чтобы выяснить, что ученик знает или способен знать.
Сострадательные люди являются гениями в искусстве жизни, более необходимыми для достоинства, безопасности и радости человечества, чем открыватели знания.
Искусство - это выражение самых глубоких мыслей самым простым способом.
Сделайте все как можно проще, но не проще. Человек должен искать то, что есть, а не для того, что он считает. Мы не можем решить наши проблемы с тем же мышлением, которое мы использовали, когда создали их. Вопрос, который иногда ведет меня туманным: я или другие сумасшедшие? Любой умный дурак может сделать вещи больше и сложнее ... это требует оттенка гениальности - и много смелости, чтобы двигаться в противоположном направлении. Все религии, искусства и науки являются ветвями того же дерева. Дело не в том, что я такой умный, просто я остаюсь с проблемами дольше.
Если то, что видно и опытное, изображается на языке логики, то это наука. Если это сообщается через формы, связи которых недоступны для сознательного разума, но интуитивно признаются, то это искусство.
Великие моральные учителя человечества были в некотором роде художественными гениями в искусстве жизни.
Я согласен с Шопенгауэром в том, что одним из самых сильных мотивов, которые привлекают людей к науке и искусству, является стремление сбежать от повседневной жизни.
Искусство стоит с одной рукой, вытянутой во вселенную, и одна рука простирается в мир, и позволяет себе быть каналом для прохождения энергии.
Мы танцуем для смеха, мы танцуем для слез, мы танцуем за безумие, мы танцуем ради страха, мы танцуем за надежды, мы танцуем для криков, мы танцоры, мы создаем мечты.
Я никогда не смотрел на легкость и счастье как заканчивается самим собой - на этой критической основе я называю идеал свиньи. Идеалы, которые зажгли мне путь, и раз за разом давали мне новую мужество, чтобы с радостью столкнуться с жизнью, были добротой, красотой и правдой. Без чувства родства с людьми, похожими на разума, без оккупации с объективным миром, вечно недостижимым в области искусства и научных усилий, жизнь казалась бы мне пустым. Банальные объекты человеческих усилий - владения, внешний успех, роскошь - всегда казались мне презренными.
После того, как определенный высокий уровень технических навыков достигнут, наука и искусство, как правило, объединяются в эстетике, пластичности и форме. Величайшие ученые также художники.
Истинное искусство характеризуется неотразимым желанием в творческом художнике.
Как можно сообщить о космическом религиозном чувстве от одного человека к другому, если оно не может привести к определенному представлению о Боге и отсутствии богословия? На мой взгляд, это самая важная функция искусства и науки, чтобы пробудить это чувство и поддерживать его в тех, кто восприимчив к нему.
Поколения будут предстояться, будет трудно поверить, что такой человек, как Ганди, когда -либо ходил по лицу этой земли.
Лично я испытываю наибольшую степень удовольствия в контакте с произведениями искусства. Они предоставляют мне счастливое чувство интенсивности, которую я не могу получить из других источников.
Для человека не очень важно изучить факты. Для этого ему на самом деле не нужен колледж. Он может выучить их из книг. Ценность образования в гуманитарном колледже заключается не в том, чтобы узнать не много фактов, а обучение ума, чтобы думать о чем -то, что не может быть изучено из учебников.
Все религии, искусства и науки являются ветвями того же дерева. Все эти устремления направлены на жизнь обновления человека, поднимая его из сферы простого физического существования и приводят человека к свободе.
Без чувства общения с людьми, озабоченными, озабоченными с целью, вечно недостижимым в области искусства и научных исследований, жизнь казалась бы мне пустой.
На мой взгляд, это самая важная функция искусства и науки, чтобы пробудить это чувство и поддерживать его в тех, кто способен на это.
Лучшая эмоция, из которых мы способны, - это мистическая эмоция. Здесь лежит зародыш всего искусства и всей настоящей науки. Любой, кому это чувство, чужое, который больше не способен на удивление и живет в состоянии страха, является мертвым человеком.
Самая прекрасная вещь, которую мы можем испытать, это таинственная. Это фундаментальная эмоция, которая стоит у колыбели истинного искусства и истинной науки. Это источник всего истинного искусства и науки. Тот, кто это не знает и больше не может удивляться, больше не чувствует себя изумлением, так же хорош, как мертвый, нюхая свеча.
В искусстве и в более высоких диапазонах науки есть чувство гармонии, которое лежит в основе всех усилий. Нет никакого истинного величия в искусстве или науке без этого чувства гармонии.
Что общего у художественного и научного опыта - где мир перестает быть сценой наших личных надежд и пожеланий, где мы сталкиваемся с ним, когда свободные существа восхищаются, спрашивая и наблюдая, мы вступаем в сферу искусства и науки. Если то, что видно и опытно, изображается на языке логики, мы занимаемся наукой. Если это сообщается через формы, связи которых недоступны для сознательного разума, но интуитивно признаются как подлые, то мы занимаемся искусством. Общим для обоих является любящая преданность тому, которая выходит за рамки личных проблем и воли.
Революция познакомила меня с искусством, и, в свою очередь, искусство познакомило меня с революцией!
Там, где мир перестает быть сценой наших личных надежд и пожеланий, где мы сталкиваемся с ним, когда свободные существа восхищаются, спрашивая и наблюдая, мы вступаем в сферу искусства и науки.
