Наши школьные системы учат наших детей, что они являются не чем иным, как прославленными обезьянами, которые эволюлизировали из какого -либо изначального супа грязи, обучая эволюции как факт.
Самое большое влияние, которое мой отец оказал на мою жизнь, - это научить важности грамотности.
Научите меня ходить в страну за пределами слов и за пределами имен.
Он мудрый, который может проинструктировать нас и помочь нам в добродетельной жизни.
Там нет драмы. Нет ничего. Все там, чтобы работать, все действительно добры, и все очень полезны, особенно для меня. Я пошел туда, надеясь учиться. Меня легко можно было бы поставить на какой -то проект с кем -то, кому действительно не волнует преподавание или обмен. Но, пока я был там, весь актерский состав был очень полезным. Я бы постоянно задавал вопросы.
Если вы купили одну из этих футболок с уравнениями Максвелла на фронте, вам, возможно, придется беспокоиться о том, что она выходит из моды, но не о том, чтобы стать ложным. Мы будем продолжать преподавать максвеллскую электродинамику, пока есть ученые.
Хитрость заключается в том, чтобы научить себя читать в небольших спячках, а также в длинных ласточках.
Образование - это сумма того, что студенты преподают друг друга между лекциями и семинарами.
Мужчины Афин, я чжу и люблю тебя; Но я буду подчиняться Богу, а не вам, и, хотя у меня есть жизнь и сила, я никогда не останусь от практики и преподавания философии.
Мое возражение против церкви не то, что проповедники жестоки, лицемерны, на самом деле злы, хотя некоторые из них тоже так-подумайте о том, сколько арестовано за продажу фальшивых запасов, за соблазняние 14-летних девочек в детских домах под их забота о поджоге, за убийство. Это не столько, что церковь находится в рабстве с крупным бизнесом и доктринами, как это изложено миллионерами - хотя многие церкви тоже. Мое главное возражение состоит в том, что 99% проповедей и учения в воскресной школе настолько мучительно скучны.
Я не скучаю по преподаванию. Я учусь не торопиться за собой.
Это роскошь, чтобы учиться; Но роскошь обучения не следует сравнивать с роскошью обучения.
Там нет такого Whetstone, чтобы обострить хорошее остроумие и поощрять желание к обучению, как и хвала.
Я преподаю в USC, и это очевидно для всех, кто учит студентов колледжа, они не освещают много современной истории и, конечно, не современное президентство.
Концепция женщины с ужасной жизнью, которой нужен мужчина, чтобы прийти и спасти ее, не применяется, и мы, вероятно, не должны учиться детям.
Цель номер один учителей должен заключаться в том, чтобы помочь учащимся научиться учиться.
Все великие художники мира медленно медленно начинают выращивать качество женственности, благодати, элегантности, изысканности. Определенный вкус мягкого, расслабленности, спокойствия и тишины окружает их. Они больше не лихорадочные. То, чему я учу здесь, действительно для того, чтобы превратить весь мир женским.
Учитель никогда не будет родителем. Родители - родители. Но они должны участвовать в каком -то активном образовании помимо того, что просто преподают математику, французский и английский, потому что дети проводят там больше времени, чем со своими родителями в этом возрасте. Мы должны признать, что другие взрослые будут частью образования наших детей, и у них будут плохие учителя. Это произойдет.
Как изменился мир ребенка за последние 150 лет? »Ответ:« Трудно представить себе, как он не изменился. Они погружены во все виды вещей, которые были неслыханными 150 лет назад И все же, если вы посмотрите на школы сегодня по сравнению с 100 лет назад, они более похожи, чем разнородные.
Ваш мастер -учитель знает все, что вам нужно, чтобы выучить, идеальное время для вашего изучения и идеальный способ обучения его вам. Вы не создаете главного учителя - это уже было сделано. Вы обнаружите своего мастера -учителя.
Я всегда думаю, что искусство - один из самых замечательных интересных способов учиться. Я не беспокоюсь или извиняюсь за то, что искусство используется в качестве преподавательского носителя.
Я считаю, что преподавание религии как прокат.
Если тренер не может этого сделать, он не может «научить» только это говорить об этом.
Если ваша повседневная практика открыта для всех ваших эмоций, для всех людей, которых вы встречаете, для всех ситуаций, с которыми вы сталкиваетесь, без закрытия, полагая, что вы можете это сделать - тогда это займет вас, насколько вы можете пойти. И тогда вы поймете все учения, которые кто -либо когда -либо учил.
Это смысл, в котором я обязан быть слушателем. Выслушать сомнения, страхи и некомпетентность студента, которые являются частью процесса обучения. Именно в том, чтобы слушать студента, я научился говорить с ним или с ней.
