Когда чистка индивидуализма учителя безудержна, эксцентриситет, инициатива и индивидуальность становятся жертвами.
Физически учителя часто одиноки в своих классах без других взрослых для компании. Психологически они никогда не есть.
Преподавание - это страстная профессия.
Культура - это возможность и невозможность того, что бекон и фрукты могут появляться на одной тарелке.
Пришло время расширить свой круг обучения, а не кружить свои вагоны против враждебных идей в реформе образования.
Высокомерие - это соединенный близнец невежества.
Схемы оценки, которые подразумевают 100 % персонала для обнаружения небольшого % некомпетентов, являются пустой тратой времени.
По педагогическому образованию: введение в текущие мандаты не должны превращаться в соблазнение от лучшей практики.
Доверительные процессы, а также люди.
Существует новая наука о сложности, которая говорит о том, что связь между причиной и следствием все труднее проследить; Это изменение (запланированное или иное) разворачивается нелинейными способами; Эти парадоксы и противоречия предостаточно; И эти творческие решения возникают из разнообразия, неопределенности и хаоса.
Поскольку мы стремимся устранить индивидуализм в обучении, мы не должны искоренить индивидуальность с ним.
Вы не можете понять учителя или их учения, не понимая человека, которым является учитель.
Настало время поднять школьные районы на аукцион. Сейчас настало время запустить их в действие.
Нет морали без искушения; В противном случае это просто отсутствие возможностей.
Превосходство - это асимптотическое состояние, которое никогда не достигает совершенства.
Всего учителя не являются идеальными учителями.
Слишком часто общие видения действительно означают: «У меня есть видение; вы делитесь им!»
По технологиям: учитель сильнее мыши.
На данных: мы драйверы, а не управляемые.
Человеческий рост не похож на ревеня. Его можно воспитывать и поощрять, но это не может быть вынуждено.
Мы должны тестировать разумно; не ясно.
Учащиеся часто являются последними, кто узнает об изменениях, которые происходят в их собственной школьной системе.
Обучение: если вы действительно хотите выравнивать, перейдите к мануальному терапевту.
Лидерство часто является запоздалой мыслью об образовательных изменениях.
Именно те, кто имеет различие привилегии, установили стандарты отвращения с неудачей.
