Организации с высоким показателем имеют культуры творчества и риска. Они поощряют работников к инновациям и играть.
Мы должны использовать коллегиальность не для выравнивания людей, а для объединения их силы и творчества.
Когда творчество является целью, у школ должны быть свои собственные платформы для общения и инновации.
Существует новая наука о сложности, которая говорит о том, что связь между причиной и следствием все труднее проследить; Это изменение (запланированное или иное) разворачивается нелинейными способами; Эти парадоксы и противоречия предостаточно; И эти творческие решения возникают из разнообразия, неопределенности и хаоса.
Там нет алгоритма для творчества.
