До 1970 -х годов банки были банками. Они сделали то, что банки должны были сделать в государственной капиталистической экономике: например, они взяли неиспользованные средства с вашего банковского счета и перевели их в какую -то потенциально полезную цель, например, помощь семье купить дом или отправить ребенка в колледж.
Студенческий долг структурирован как бремя на всю жизнь. Задолженность не может объявить о банкротстве, в отличие от Дональда Трампа. Текущий студенческий долг оценивается в 1,45 триллиона долларов. Существует достаточно ресурсов для этого просто из отходов, включая раздутые военные и огромное концентрированное частное богатство, которое накапливалось в финансовом и общем корпоративном секторе в рамках неолиберальной политики. Нет никакой экономической причины, по которой бесплатное образование не может процветать из школ через колледжи и университеты. Барьеры не являются экономическими, а скорее политическими решениями.
Люди третьего мира нуждаются в нашем сочувствующем понимании и, гораздо больше, им нужна наша помощь. Мы можем предоставить им край выживания путем внутренних нарушений в Соединенных Штатах. Могут ли они добиться успеха против той жестокости, которую мы навязываем на них, в значительной степени зависит от того, что здесь происходит.
Любой может быть моральным человеком, озабоченным с правами человека и проблем; Но только профессор колледжа, обученный эксперт, может решать технические проблемы с помощью «сложных» методов. Ergo, это только проблемы последнего вида, которые важны или реальны.
Когда я был студентом колледжа и заинтересовался лингвистикой, озабоченность студентами была, это очень весело, но после того, как мы провели структурный анализ каждого языка в мире, что осталось? Предполагалось, что в основном не было головоломок.
Разрушение окружающей среды не только рационально; Это именно то, чем вы учили делать в колледже.
ФРС и избирательный колледж могут использовать некоторые возиву, но они не являются источником проблем.
Я просто пошел вместе с политическими активистами и заинтересован в других интеллектуальных интересах, которые я преследовал случайным образом. У меня никогда не было реального образования в колледже. Я получил степень, но это просто исправляло курсы здесь и там.
