Когда творчество является целью, у школ должны быть свои собственные платформы для общения и инновации.
Дедвуд не убил себя!
Ходьба заставляет нас решать проблемы в наших шагах.
Мы никогда не должны возвращаться в учебную программу Джули Эндрюс, где мы учим «несколько моих любимых вещей»!
Высокоэффективные лидеры знают, что они должны дышать, когда они поднимаются в воздух.
Лидерство - это сигарета, которая курила после завершения изменения.
Школы не могут закрыть свои ворота и покинуть внешний мир на пороге.
Ваши самые запоминающиеся студенты находятся в ваших первых классах и в ваших последних занятиях: сделайте ваши последние годы лучшими в вашей карьере.
Общая учебная программа может легко стать учебной программой караоке, где все просто следуют запрыгивающему мячу сценария.
Бенскан не может интерпретировать себя, как и панель панели данных в образовании.
Устойчивое лидерство не ставит под угрозу будущее, расширяя и слишком быстро ускоряясь и ускоряясь в настоящем.
На правительстве и профсоюзах: единственное, что хуже, чем слепое доверие, это слепое.
У здоровых людей эмоции не искажают рациональность, они усиливают ее!
Нам нужны стандарты с гибкостью, а не стандартизация с силой, если мы хотим получить лучшее от наших учителей.
Образовательные реформы похожи на спелые фрукты. Они редко путешествуют хорошо.
Наставники превращаются в мучителей, если считают, что они всегда правы.
Школы, которые не могут терпеть интересные и восторженные эксцентрики, которые работают лучше в одиночестве, чем вместе лишены гибкости и духа
Когда чистка индивидуализма учителя безудержна, эксцентриситет, инициатива и индивидуальность становятся жертвами.
Физически учителя часто одиноки в своих классах без других взрослых для компании. Психологически они никогда не есть.
Преподавание - это страстная профессия.
Культура - это возможность и невозможность того, что бекон и фрукты могут появляться на одной тарелке.
Пришло время расширить свой круг обучения, а не кружить свои вагоны против враждебных идей в реформе образования.
Высокомерие - это соединенный близнец невежества.
Схемы оценки, которые подразумевают 100 % персонала для обнаружения небольшого % некомпетентов, являются пустой тратой времени.
По педагогическому образованию: введение в текущие мандаты не должны превращаться в соблазнение от лучшей практики.
