Разделение между крайностями счастья и несчастья, неопределенность - это жестокие муки.
Когда все разваливается, и я цитирую, что жизнь - хороший учитель и хороший друг. Вещи всегда находятся в переходе, если бы мы могли осознать это. Ничто никогда не подводит итоги так, как нам нравится мечтать. За пределами центра, промежуточное состояние, является идеальной ситуацией, ситуацией, в которой нас не поймают, и мы можем открыть наши сердца и умы за пределы предела. Это очень нежное, неагрессивное, открытое положение дел.
Мой учитель однажды сказал, что каждый человек сталкивается с семью врагами в своей жизни. Болезнь, голод, предательство, зависть, жадность, старость, а затем смерть.
Все мои учителя -мужчины в старшей школе были ветеранами Второй мировой войны и/или корейской войны. Они научили моих братьев и мне ценность служения нашей стране и укрепляли то, что наш папа показал нам о значении службы.
Как учитель, моя стратегия - поощрять допрос. Я наименее авторитарный профессор, которого вы когда -либо встречали.
Никто в моей семье никогда не посещал школу [...] в первый день школы, моя учительница, мисс Мдинган, дал каждому из нас английское имя. Это был обычай среди африканцев в те дни, и, несомненно, было связано с британским предвзятостью нашего образования. В тот день мисс Мдинган сказала мне, что мое новое имя было Нельсон. Почему это конкретное имя я понятия не имею.
Разве не замечательно, что мы можем вернуться в несколько сотен лет и не найти недостатка в цитатах от наших отцов -основателей, предупреждающих нас об опасностях демократии, но сегодня учителя и политики используют слово, как если бы это было предложение золота.
Нам нужно сделать все возможное, чтобы каждый ребенок имел эффективного учителя каждый день, а это значит, что нам нужно определить, кто является наиболее эффективным учителями, и мы должны распознать и вознаградить их за невероятных профессионалов, которыми они являются.
Моя мама сказала, что я всегда должен быть нетерпимым к невежестве, но пониманию неграмотности.
Мы, учителя, можем только помогать в работе, так как слуги ждали мастера.
Точно так же, как человеку приказывают почтить и почитать своего отца, он обязан почитать и почитать своего учителя, даже в большей степени, чем его отец; Ибо его отец дал ему жизнь в этом мире, в то время как его учитель инструктирует его мудростью, обеспечивает его жизнь в мире.
Секрет превосходства государства в отношении частного образования заключается в том, что в первом возрасте учитель отвечает за общество ... [t] он результат, желаемый государством, совершенно отличается от того, что желает родителей, опекунов и ученики.
Никогда не было стыдно учиться на каких -либо учителях, которые полезны для знания.
В бурные времена, во времена великих изменений, люди направляются к двум крайностям: фундаментализм и личный, духовный опыт ... без списков членства или даже последовательной философии или догмы, трудно определить или измерить неорганизованное движение новой эры движения Полем Но в каждом крупном США и Европейском городе тысячи, которые ищут понимания и личностного роста вокруг метафизического книжного магазина, духовного учителя или образовательного центра.
Когда я смог пойти в школу в первые годы, моя учительница третьего класса, г -жа Харрис, убедила меня, что однажды я буду писателем. Я слышал ее, но я знал, что мне нужно покинуть Джорджию, и в отличие от моего друга Рэя Чарльза, я не ходил с «Грузией на уме».
Камни - немые учителя; Они замолчают наблюдателя, и самый ценный урок, который мы извлекаем из них, мы не можем общаться.
Учитель, который может вызвать ощущение одного хорошего действия, для одного хорошего стихотворения, выполняет больше, чем тот, кто наполняет нашу память рядами и рядами естественных объектов, классифицированных по имени и форме.
Как и все хорошие учителя, мир повторяет ее урок. Снова и снова ... с бессловесным разнообразием ... она пишет имя любви.
Театральная аудитория - окончательный учитель, инструктирующий актера в той степени, в которой он выполнил как намерение автора, так и режиссера.
Художественные школы частично являются злодеем здесь. (Не берите в голову, что я преподаю в них.) Это поколение художников является первым, которое было настолько широко подтверждено, и его молодые члены настолько фетишизируют работу, возлюбленную их учителями, что их работа перестает говорить о чем -либо еще. Вместо того, чтобы расширять наш взгляд на то, чтобы быть человеком, он содержит безопасное перефразирование полученных идей о полученных идеях. Это меланхоличный роман с художественными руинами, тоска по дому в ушедшую эпоху. Это стремление может быть серьезной, но это затеняет их работу и, поверно, более широкой культуры.
Если бы у меня был ребенок, который хотел быть учителем, я бы повесил на него, как будто он собирался на войну. Действительно, война против предрассудков, жадности и невежества вечна, и те, кто посвятил себя, дают свою жизнь не меньше, потому что они могут жить, чтобы увидеть какую -то часть битвы.
Школы должны заглядывать за дверями в классе и определять факторы, которые способствуют тому, как взаимодействие между учителями и учащимися, которые способствуют достижению учащихся.
Люди (или студенты) не имеют недостатков, только уникальности. Цель хорошего учителя - превратить эти уникальность в преимущества.
Христианство обладает большим преимуществом по сравнению с иудаизмом быть представленным как из уст первого учителя не как законом, а как моральной религии, и, таким образом , без исторического обучения, всегда распространяться и среди всех народов с величайшей достоверностью.
Я сказал маме, что я начал тренироваться, заключалась в том, что я хотел сломать шеи людей, которые выбирают меня. Я хотел причинить им боль. Я сказал, что больше не хочу, чтобы учитель больше меня.
