Лучше создать, чем учиться! Создание - это суть жизни.
Образование либо функционирует как инструмент, который используется для облегчения интеграции молодого поколения в логику нынешней системы, и обеспечить соответствие, или оно становится практикой свободы, средства, с помощью которых мужчины и женщины критически и творчески справляются с реальностью и обнаруживают Как участвовать в трансформации их мира.
Читайте при каждом ожидании; Читать в любое время; Читать на досуге; Читать во времена труда; Читать как человек; Читайте как один из них. Задача образованного разума просто поставлена: читать, чтобы лидировать.
Если вы плохо тренируетесь, вы играете плохо. Если вы работаете как зверь на тренировках, вы играете так же.
Единственная ошибка в жизни - это урок, который не усвоил.
Я не хожу в спортзал, я не занимаюсь йогой. Я не делаю личную подготовку.
Не учите своих детей читать, научи их сомневаться в том, что они читают. Научите их допросить все.
Я держу шесть честных служащих (они научили меня всему, что я знал); Их имена - это то, что и почему, когда и как и где и кто.
Правда в том, что вы можете приобрести любое качество, которое вы хотите, действуя так, как будто у вас его уже есть.
Чем больше я учусь, тем больше я понимаю, что не знаю.
Вы учитесь в своих лучших проявлениях, когда у вас есть что -то, о чем вы заботитесь, и можете получить удовольствие от участия.
Мы становимся только тем, чем мы являемся радикальным и глубоким отказа от того, что другие сделали из нас.
Ничто никогда не исчезнет, пока это не научило нас тому, что нам нужно знать.
Реальная мудрость - это не знание всего, а знание того, какие вещи в жизни необходимы, которые менее необходимы, а что совершенно не нужно знать.
Наша цель в образовании - дать полную жизнь. Мы обязаны им инициировать огромное количество интересов. Жизнь должна быть живой, а не просто утомительной прохождением времени; Не все делают или все чувствуют или все мыслим - напряжение было бы слишком великим - но все живое; То есть мы должны быть на связи, куда бы мы ни пошли, все, что мы слышим, что бы мы ни видим, с каким -то жизненно важным интересом.
Человеческое поведение подлежит тем же законам, что и любое другое природное явление. Наши обычаи, поведение и ценности являются побочными продуктами нашей культуры. Никто не родился с жадностью, предрассудками, фанатизмом, патриотизмом и ненавистью; Это все изученные модели поведения. Если окружающая среда не изменяется, подобное поведение будет повторяться.
Это учитель - что учитель знает и может сделать - это наиболее значимый фактор в достижении ученика.
Если вы хотите, чтобы настоящее отличалось от прошлого, изучите прошлое.
Обучение - это процесс, в котором нам представлены знания, а затем сформировано посредством понимания, обсуждения и размышлений.
Нет цели, независимо от того, насколько маленьким может быть достигнута без адекватного обучения.
Все, кого вы когда -либо встречаете, знают то, что вы не делаете.
Когда кого-то учат радости к обучению, он становится пожизненным процессом, который никогда не останавливается, процесс, который создает логический человек. Это проблема и радость обучения.
Никто не родился с жадностью, предрассудками, фанатизмом, патриотизмом и ненавистью; Это все изученные модели поведения.
Один час в день обучения в выбранной вами области - это все, что нужно. Один час в день обучения ставит вас на вершину вашей области в течение трех лет. В течение пяти лет вы будете национальным органом. За семь лет вы можете быть одним из лучших людей в мире в том, что вы делаете.
Превосходство - это не акт, а привычка. То, что вы делаете больше всего, это то, что вы будете делать лучше всего.
