Атмосфера дома продлена в школе, где ученики вскоре обнаруживают, что приказ о достижении некоторого удовлетворения, они должны адаптироваться к заповедям, которые Бен устанавливает сверху. Один из этих заповедей - не думать.
Невозможно говорить о уважении к студентам к достоинству, которое находится в процессе становления, для идентичностей, которые находятся в процессе строительства, не принимая во внимание условия, в которых они живут, и важности знаний Получен из жизненного опыта, который они приносят с собой в школу. Я никоим образом не могу недооценивать такие знания. Или что еще хуже, высмеивайте это.
Фундаментальное требование, переопределение любого другого для этой работы,-это понимание глухоты, что это и есть и как это влияет на образовательный опыт.
Прежде всего, я ненавидел медицинскую профессию. Медицинское образование в Египте было взято из британской французской, колониальной системы образования. И это очень, очень не хватает - нет сексологии. Я никогда не читал слово «клитор» ни в одной медицинской книге, когда был образован.
Было время, когда FCC пытался потребовать определенного количества телевидения и средств массовой информации, чтобы быть образовательным, определенная сумма, достойная новости и определенное количество его, чтобы быть общедоступным доступом.
Поскольку философия - это искусство, которое учит нас, как жить, и поскольку дети должны учиться ее так же, как и в других возрастах, почему мы не даем им обучение в этом? ... но, по правде говоря, я ничего не знаю о философии образования, кроме этого: что величайшая и самая важная трудность, известная человеческому обучению, кажется, лежит в этой области, которая относится к тому, как воспитывать детей и как их обучать.
От отца моего деда я научился терять посещаемость в государственных школах и наслаждаться хорошими учителями дома и осознать, что на таких вещах деньги должны быть с нетерпением.
Нам нужна реформа учебной программы. И это должно произойти на государственном и местном уровне. Именно здесь принадлежит образовательная политика, потому что, если родитель недоволен тем, чему преподают его ребенка в школе, они могут пойти в этот местный школьный совет или законодательный орган штата, или его губернатор и изменить его.
В 2011 году, проведя пару лет, работая в Google, я решил, что хочу посвятить себя помощи в преобразовании образования. Я был особенно вдохновлен моим воспитанием в Гватемале, плохой стране, где высококачественные образовательные возможности ограничены теми, у кого есть деньги.
Правительства, политические партии, группы давления и бюрократы образовательной иерархии считают, что они могут избежать неизбежных последствий неподходящих мер, бойкотируя и заставляя молчать независимых экономистов. Но истина сохраняется и работает, даже если никто не остается произнести это.
У любого, кто думает, что людей могут быть обмануты или подталкиваемыми, имеет неточную и довольно низкую оценку людей - и он не будет очень хорошо в рекламе.
Как право на расширение прав и возможностей, образование является основным средством, с помощью которого экономически и социально маргинализированные взрослые и дети могут вырваться из бедности и получить средства для полного участия в своих общинах.
Степень, в которой искусство включено в нашу учебную программу, полностью неадекватной. Искусство так же важна, как и математика и наука в образовании, и столь же важны, как и любые другие усилия в нашей жизни.
Расовые и деноминационные школы придают членству в своих общинах то, что общее образовательное учреждение совершенно не может привить.
Детям нужна свобода и время, чтобы играть. Игра не роскошь; Потраченное на это время - это не время, которое можно было бы лучше потратить в более формальных образовательных занятиях. Игра - это необходимость.
Если я запоминаю достаточно вещей, я могу получить хорошую оценку.
Очень немногие чартерные школы создаются в некоторых из лучших школьных округов штата. Если вы образовательный новатор, это не то, где самая большая потребность.
Центральная проблема образования, основанная на опыте, состоит в том, чтобы выбрать тот вид настоящего опыта, который живет плодотворно и творчески в последующем опыте.
Самый большой вопрос: разве это не «клиент помогает», а не обслуживание клиентов? И разве вы не предоставили бы лучшее обслуживание, если бы вы думали об этом таким образом?
Государственные школы были разработаны как великие эквалайзер нашего общества - место, где все дети могут иметь доступ к образовательным возможностям, чтобы сделать что -то из себя во взрослой жизни.
Оригинальное греческое значение слова антологии - это коллекция или собрание цветов в цвету.
Сегодня наиболее тревожным является то, что мы используем рациональные методы для развития вкусов и ценностей молодых во всех видах образовательных, религиозных и культурных учреждений, которые основаны на корпоративных практиках и целях. Все, с чем мы делаем, и на наших детей влияют капиталистические рыночные условия и гегемонистские интересы правящих корпоративных элит. Проще говоря, мы рассчитываем, что лучше для наших детей, считая их инвестициями и превращая их в товары.
Она - философия одинаково полезна для богатых и бедных: пренебрегать ее, и она одинаково наносит вред молодым и старым.
Как молодежь мог лучше научиться жить, чем сразу же пытаться эксперимент на жизни?
Нет ничего более необходимого, чем правда, и по сравнению с ней все остальное имеет только вторичную ценность. Эта абсолютная воля к истине: что это? Это желание не позволять себе обмануть? Это воля не обманывать? Никто не хочет, чтобы его обманули под предположением, что это вредно, опасно или смертельно, чтобы быть обманутым.
