Хорошие учителя знают, как выявить лучших в студентах.
Важным элементом является глубокое понимание нашей учебной программы. Большинство учителей знают, что они собираются охватить на этой неделе или в этом семестре. Мало кто из нас может точно указать то, что студенты должны знать, понимать и иметь возможность делать в результате какого -либо конкретного опыта обучения или набора учебных процессов. Без этой специфичности выравнивание между содержанием, оценкой и инструкцией слаба.
Учитель никогда не является дарителем истины; Он - гид, указатель на истину, которую каждый студент должен найти для себя.
Даже самые смелые и опытные люди испытывали огромные трудности. На самом деле, чем более успешными они стали, тем больше они приписывали свой успех урокам, извлеченным в их самые трудные времена. Невзгоды - наш учитель. Когда мы рассматриваем невзгоды как руководство по отношению к большему внутреннему росту, мы научимся принимать мудрость, которую наша душа пришла в эту жизнь, чтобы учиться.
Библиотекари всегда были одними из самых вдумчивых и полезных людей. Они учителя без класса.
Учитель может сделать очень мало для ученика и должен быть благодарным только в том случае, если он не помешает ему, и чем больше мастер, в основном, тем меньше он может сказать.
Очень важно, чтобы дети учились у своих отцов и матерей, как любить друг друга- не в школе, не от учителя, а от вас. Очень важно, чтобы вы поделились со своими детьми радостью этой улыбки. Там будут недопонимание; У каждой семьи есть свой крест, его страдания. Всегда будьте первым, кто прощает с улыбкой. Будьте веселым, будь счастлив.
Опыт - хороший учитель, но она посылает потрясающие счета.
Независимо от нашей работы, мы рассматриваем это не как нашу цель в жизни, а в том, где Бог суверенно поставил нас с целью сделать Христа известным и Его именем великим. Если вы учитель, если вы политик, если вы бизнесмен, если вы находитесь в сельском хозяйстве, если вы находитесь в строительстве, если вы в технологии, если вы находитесь в искусстве, то вам не следует говорить, Мне нужно найти цель своей жизни в этой работе, но, скорее, мне нужно привнести цель богов в эту работу.
Нет необходимости учителя для тех, кто знает, как думать.
Учителя имеют значение, и мы будем лучше обслуживать наших учеников, сосредоточившись на привлечении и удержании качественных учителей, повышая оплату учителей.
Весь мир - моя школа, и все человечество - мой учитель.
Ничего не верьте, о монахах, просто потому, что вам сказали это, или это обычно считают, или потому, что это традиционно или потому, что вы сами себе это представляли. Не верьте тому, что ваш учитель говорит вам просто из уважения к учителю. Но что бы то ни было, после должного изучения и анализа, вы считаете, что это способствует добру, выгоде, благополучию всех существ - что доктрина верит и цепляется и принимает в качестве вашего гида.
Могут ли учителя успешно обучать детей думать сами, если учителя не рассматриваются как с профессионалами, которые думают сами за себя?
Большинство из нас в конечном итоге не более пяти или шести человек, которые помнят нас. У учителей есть тысячи людей, которые помнят их на всю оставшуюся жизнь.
Всякий раз, когда я обнаруживал, что застрял так, как я отношусь к вещам, я возвращаюсь к природе. Это мой главный учитель, и я стараюсь открыть все свое существо для того, что он говорит.
Истинные учителя не только придают знания и метод, но и пробуждают любовь к обучению своей собственной отраженной любовью.
Обняв свою мать рану как йогу, вы превращаете то, что было препятствием в вашей жизни в учителя сердца.
Один хороший учитель за всю жизнь может иногда превращать правонарушитель в твердого гражданина.
Все учения - просто ссылки. Истинный опыт - жить своей собственной жизнью. Тогда даже самые святые слова - это только слова.
Ручка - это язык ума.
У каждого из нас есть искра жизни внутри нас, и наше самое высокое усилие должно быть в том, чтобы поставить эту искра друг на друга.
Хороший учитель, который может взять ноль зарплаты и помочь детям развиваться физически, эмоционально, социально, буквально ангел.
Жизнь удивительна: и учитель лучше подготовиться к тому, чтобы стать средством для этого изумления.
Почему бы не взбить учителя, когда ученик плохо себя ведет?
