Смирение - это мать всех добродетелей, смелость, отец, честность ребенка и мудрость внука.
Снижение детей до оценки теста - худшая форма кражи личных данных, которые мы могли бы совершить в школах.
Самое большое, что вы можете сделать для своих детей, - это любить своего супруга.
Самый глубокий голод человеческого сердца [ребенка] следует понимать для понимания неявных утверждений, подтверждает, признает и ценит внутреннюю ценность другого.
Ролевое моделирование является самой основной ответственностью родителей. Родители передают сценарии жизни своим детям, сценарии, которые, по всей вероятности, будут разыграны на всю оставшуюся жизнь детей.
Подтвердить людей. Подтвердите своих детей. Верьте в них, не в том, что вы видите, а в том, что вы не видите - их потенциал.
Если мы не будем учим наших детей, Общество будет. И они и мы будем жить с результатами.
Исторически, семья сыграла основную роль в обучении детей на всю жизнь, при этом школа предоставляет дополнительные леса для семьи.
Все созданы дважды. Все вещи. Видение - это первое творение. Для дома это называется Blueprint. Для жизни это называется миссией. В течение дня это называется целью и планом. Для родителя это называется верой в невидимый потенциал ребенка. Для всех, это умственное творение, которое всегда предшествует физическому или второму творению.
Исследования выявили значительный «разрыв в навыках» между тем, чему учат студенты в настоящее время, и навыками работодателей ищут в современной мировой экономике. Наши дети должны быть лучше подготовлены, чем сейчас, чтобы решить будущие проблемы нашего постоянно меняющегося мира.
Именно в обычных событиях каждого дня мы разрабатываем упреждающую способность справляться с необычайным давлением жизни. Это то, как мы принимаем и держим обязательства, как мы обрабатываем пробку, как мы реагируем на разгневанного клиента или непослушного ребенка. Это то, как мы видим наши проблемы и где мы сосредотачиваем наши энергии. Это язык, который мы используем.
Когда дело доходит до развития силы персонажа, внутренней безопасности и уникальных личных и межличностных талантов и навыков у ребенка, ни одно учреждение не может или никогда не будет сравниваться или эффективно заменить потенциал дома на положительное влияние.
Возможно, самая большая роль в воспитании детей, больше, чем направление и рассказ детям, что делать, [дети] помогают [детям] связаться со своими собственными дарами, особенно совести.
