Наша задача - обучить их (наших студентов) целое существо, чтобы они могли столкнуться с будущим. Мы можем не видеть будущее, но они будут, и наша работа - помочь им сделать что -то из этого.
Самое замечательное обучение происходит в группах. Сотрудничество - это материал роста.
Реальная роль лидерства в образовании ... не является и не должна быть командованием и контролем. Реальной ролью лидерства является климат -контроль, создавая климат возможностей.
Творчество сейчас так же важно в образовании, как и грамотность, и мы должны относиться к нему с тем же статусом.
Я верю в это страстно: что мы не превращаемся в творчество, мы выращиваем из этого. Или, скорее, мы получаем образование, если это.
Человеческие ресурсы похожи на природные ресурсы; Они часто похоронены глубоко, вы должны искать их; Они не просто лежат на поверхности, вы должны создать обстоятельства, когда они показывают себя.
Мы обучаем людей из их творческих способностей.
Человеческий интеллект богаче и динамичнее, чем мы верили в формальном академическом образовании.
Кризис отсева - только верхушка айсберга. То, что он не считает, - это все дети, которые учится в школе, но отключены от этого, которые не наслаждаются этим, которые не получают от этого никакой реальной пользы.
