Дети делают свой след в жизни, делая то, что они могут сделать, а не то, что они не могут ... школа важна, но жизнь важнее. Быть счастливым использует свои навыки продуктивно, независимо от того, какие они есть.
Большая часть материала, представленного в школах, считает учащихся чуждными, если не бессмысленными.
Когда ребенок процветает, нет причин тратить время на оценку интеллекта. Но когда ребенок не процветает - в школе или дома - это время для применения объектива нескольких интеллекта и посмотреть, можно ли найти способы помочь ребенку процветать в разных условиях.
То, что обычно называют «интеллектом», относится к лингвистическим и логическим способностям, которые ценятся в определенных видах школы и для определенных школьных задач. Это мало, если какая -либо место для пространственного интеллекта, личного интеллекта, музыкального интеллекта и т. Д.
Дети ходят в школу и в колледж и проходят через себя, но, похоже, они действительно не заботятся об использовании своих ума. Школа не имеет такого долгосрочного положительного влияния, которое она должна.
Мы должны делать меньше вещей в школе. Самым большим врагом понимания является освещение ... Вы должны потратить достаточно времени, чтобы вовлечь детей в что -то вовлеченное во что -то, чтобы они могли думать об этом различными способами и применить это.
Эмиль Зола был бедным учеником в его школе в AIX. Мы все так разные в основном потому, что у всех нас есть разные комбинации интеллекта. Если мы узнаем это, я думаю, что у нас будет, по крайней мере, больше шансов справиться со многими проблемами, с которыми мы сталкиваемся в мире.
Различайте работу и должность. Когда я покинул школу в начале 1970 -х годов, многие люди хотели быть журналистами, проводя расследовательные отчеты для печатных газет. Печатные газеты могут не существовать в течение двадцати лет. Но хорошее мышление и хорошее письмо о проблемах, о которых нужно сообщать и исследовать, всегда понадобятся; Но там, где это происходит, то, что это называется, и кто платит за это, может быть совершенно иначе, чем можно было бы предположить великие журналисты прошлого.
