Есть столько «реальных миров», сколько и людей!
Я слышу слова, мысли, тона чувства, личное значение, даже значение, которое находится под сознательным намерением говорящего. Иногда также в сообщении, которое поверхностно не очень важно, я слышу глубокий человеческий крик, который лежит похоронен и неизвестен далеко под поверхностью человека. Итак, я научился спрашивать себя, могу ли я услышать звуки и почувствовать форму внутреннего мира этого человека? Могу ли я резонировать с тем, что он так глубоко говорит, что чувствую, что он боится, но хотел бы общаться, а также те, которые он знает?
Не будьте боеприпасом, будьте винтовкой ... Знание существует в основном для использования.
Направление, но нет места назначения
Однако за эти годы исследовательские данные продолжают накапливаться, и это указывает на вывод о том, что высокая степень эмпатии в отношениях, возможно, является наиболее мощным и, безусловно, одним из самых мощных факторов при внесении изменений и обучения.
Это ужасная рискованная вещь - жить
Невротическое поведение довольно предсказуемо. Здоровое поведение непредсказуемо.
Факты всегда дружелюбны, все доказательства, которые можно приобрести, в любой области, приводит к тому, что гораздо ближе к тому, что является правдой.
Дело в том, что человек имеет в себе огромные ресурсы для самопонимания, за изменение основных установок самооценки и его или ее самостоятельного поведения-и что эти ресурсы могут быть нажаты, если только определенный климат способствующего психологии отношение может быть предоставлено
Таким образом, как вы можете легко увидеть из того, что я сказал до сих пор, творческий, активный, чувствительный, точный, эмпатический, непредвзятый слушание для меня очень важно в отношениях. Для меня важно предоставить это; Было чрезвычайно важно, особенно в определенные моменты в моей жизни, получить это. Я чувствую, что я вырос внутри себя, когда дал это; Я очень уверен, что я вырос и был выпущен и улучшен, когда я получил такой прослушивание.
Я верю, что знаю, почему мне приятно слышать кого -то. Когда я действительно могу слышать кого -то, это связывает меня с ним; Это обогащает мою жизнь. Именно благодаря услышанию людей я узнал все, что я знаю о людях, о личности, межличностных отношениях.
Вид заботы, которого желает достичь клиентского терапевта, является доверчивой заботой, при которой клиенты принимаются такими, как они говорят, не с скрывающимся подозрением в сознании терапевта, что они, на самом деле, могут быть иначе. Такое отношение не является глупостью со стороны терапевта; Это тот вид, который, скорее всего, приведет к доверию.
Вы знаете, что я не верю, что кто -либо чему -либо чему -либо учил. Я подвергаю сомнению эту эффективность обучения. Единственное, что я знаю, это то, что любой, кто хочет учиться, учится. И, может быть, учитель - фасилитатор, человек, который ставит вещи и показывает людям, насколько это захватывающе и замечательно, и просит их поесть.
Элементы в отношениях, которые, кажется, невозможно поделиться, тайно тревожные, неудовлетворительные элементы, являются наиболее полезными. Это сложная, рискованная, пугающая вещь, которую нужно учиться, и ее нужно снова и снова перезагружаться.
Взрослые, которые думают, что дети должны манипулировать за свое блага, развили отношение контролирующего родителя, который не верит в себя, ребенка или человечества или самого себя.
Я приправляю привилегию оставаться в одиночестве.
Если мы ценим независимость, если нас беспокоит растущее соответствие знаний, ценностей, установок, которое вызывает наша нынешняя система, то мы можем пожелать создать условия обучения, которые создают уникальность, для самоуправления и для Самоиспользуемое обучение.
Парадигма западной культуры заключается в том, что сущность людей опасна; Таким образом, их следует учить, руководствоваться и контролироваться теми, кто имеет превосходную власть.
Сама сущность творчества - ее новизна, и, следовательно, у нас нет стандарта, по которому можно судить.
Я был вынужден растянуть свое мышление, чтобы понять, что искренние и честные люди могут поверить в очень расходящиеся религиозные доктрины.
Изучение всех видов продолжается лучше всего, длится лучше всего и имеет тенденцию вести себя больше, когда он вырастет из реального внимания интереса к ученику.
Открытость для всех взглядов, независимо от того, насколько он может казаться экстремальными или нереалистичными.
Опыт является высшим авторитетом.
Эмпатический образ бытия может быть изучен от эмпатических людей. Возможно, наиболее важным утверждением является то, что способность быть точной эмпатикой - это то, что может быть разработано с помощью обучения. Терапевты, родители и учителя могут помочь стать эмпатическим. Это особенно вероятно, если их учителя и руководители сами станут людьми чувствительного понимания. Наиболее обнадеживающе знать, что это тонкое, неуловимое качество, имеет первостепенное значение в терапии, не является чем -то, что можно «родиться с», но его можно научиться, и наиболее быстро изучают в эмпатическом климате.
Если придет время, когда наша культура утешит бесконечные убийственные вражды, отчаяние от применения силы и войны в качестве средства принесения мира, становится недовольным периодом полураспада, которыми живут его члены - только тогда наша культура будет серьезно искать альтернативы.
