Лучшая дисциплина, возможно, единственная дисциплина, которая действительно работает,- это самоспательная дисциплина.
Я утверждаю, что, как только стало ясно, что наиболее важной функцией генерального директора было разработка и применение корпоративной стратегии, которая часто приводила к тому, что он дает его от людей под ним в организации. Это также поощряло идею, что если бы генеральный директор был бы отличным стратегом для компании в одной отрасли, он, вероятно, был бы отличным стратегом в другой отрасли. И это обычно не оказалось так.
Люди считают, что у компаний всегда были стратегии, которые встречаются, по крайней мере, с Генри Фордом или Эндрю Карнеги, возможно, с подрядчиками, которые построили пирамиды. Оказывается, только в 1960 -х и 1970 -х годах новая порода «интеллектуалов бизнеса» начала развивать интеллектуальную структуру, которая позволяла компаниям смотреть на три «С» любой хорошей стратегии, а именно их затраты, клиенты, клиенты, и конкуренты - интегрированным образом.
Кривая опыта гласит, что ваши расходы, вероятно, должны снизиться на 15% или 20%, при каждом удвоении вашего опыта создание продукта, примерно сколько из них вы оказываетесь. В нем также говорится, что если у вас самая большая доля рынка, что означает наибольший опыт любого в вашем конкурентном наборе, у вас должны быть самые низкие затраты и результирующие возможности недооценивать ваших конкурентов, возможно, навсегда. Случайный урок кривой опыта состоит в том, что компании должны дисциплинировать себя, чтобы продолжать сокращать свои расходы в год, если они должны оставаться конкурентоспособными.
Люди считают, что консультанты по управлению в основном бесполезные паразиты. Примерно до 1980 года это были консультанты больше, чем кто -либо еще, кто придумал критические концепции стратегии. История стратегии предполагает, что есть много вещей, которые консультанты могут сделать для компании, которую компания обычно не может сделать для себя.
Люди говорят, что идеи не важны в бизнесе. Хорошо, люди говорят, может быть, идея для нового продукта, но все остальное - это исполнение, что делает это. Не так. Как продемонстрировала революция стратегии, идеи могут быть ключевыми инструментами для того, чтобы сделать ваш бизнес конкурентоспособным.
Большинство экспертов согласны с тем, что стратегия должна стать более «адаптивной», что означает, что стратегии будут меняться быстрее в зависимости от информации от людей на переднем крае корпорации - связанные с клиентами, отключая конкурентов. Это не будет представлять новую революцию, а скорее продолжение ускорения той, которая продолжается. Все будет двигаться быстрее, и конкурентное преимущество исчезнет быстрее, чем когда -либо.
То, что репрессировано, иногда злобно подавляло создателей, консультантов и сборщиков данных стратегии, было сознанием людей и их важности в создании и исполнении любой стратегии.
Один практический момент, в котором многие эксперты засвидетельствуют, заключается в том, что если вы хотите развивать кого -то как лидера, дайте им большую ответственность в начале своей жизни и карьеры. Военные делают это. Я помню, как был офицером палубы на эсминтере, на часах и ответственностью в два часа утра, когда мы провалились через Средиземное море, в то время как 300 товарищей по корабли спали под палубами. Мне было 25 лет. Я не знаю, каким лидером я когда -либо стал, но опыт, безусловно, принес мне чувство ответственности за других.
Бизнес-школы могли бы лучше преподавать управление лицом к лицу, реальную работу по организации и помощи в усилиях других в организации. Более количественные дисциплины привлекли больше внимания, часто больше исследовательских долларов. Такие области, как организационная наука или, даже более мягкая, лидерство испытывали больше проблем с тем, что важно преподавать, и как. Это скорее как сама стратегия, которая, как я утверждаю в книге, испытывала проблемы на протяжении большей части своей истории, выяснив, как включить людей, их мотивацию и способности в его расчеты.
Самым важным изменением, и это продолжается в течение как минимум трех десятилетий, является растущая «профессионализация», если это слово, факультета. Под профессионализацией я имею в виду тенденцию преподавателей иметь докторскую степень в их академических специальностях, и для этих специальностей все более узко определено. Школы с более высоким рейтингом могут иметь руководителей в резиденции или вышедших на пенсию руководителей на трехлетних обучающих стипендии, но дни, когда большинство преподавателей имели значительный опыт работы в качестве бизнесменов или женщин-эти дни в основном закончились.
