Следующая лучшая вещь, чтобы знать что -то, - это знать, где его найти.
Есть два типа знаний. Один из них знает что -то. Другой знает, где его найти.
Мужчины чаще требуют напоминания, чем информированные.
Количество таких, как жизнь без пыла, очень мало, хотя многие содержатся с дешевыми развлечениями и тратят свою жизнь в исследованиях, не имеющих значения.
Критика, хотя и достойная от самых ранних возрастов трудами людей, выдающихся за знания и проницательность, еще не достигла уверенности и стабильности науки.
Между ложью и бесполезной истиной есть небольшая разница. Поскольку золото, которое он не может потратить, не сделает человека богатым, так что знание, которые не могут применять, не сделают ни одного человека мудрым.
Многое происходит из -за тех, кто сначала сломал путь к знаниям и оставил только своим преемникам задачу сгладить его.
Общее средство от тех, кому неловко, не зная, что причиной является изменение места.
Каждый человек, чей разум не разврат, будет готов дать все, что он должен получить, чтобы получить знания.
Семена знаний могут быть посажены в одиночестве, но должны выращиваться на публике.
Досуг и любопытство могут вскоре добиться больших достижений в полезных знаниях, если бы они не отвлекались на мельчайшую эмуляцию и трудоемкие частицы.
Знание всегда желает увеличения, это похоже на огонь, который сначала должен зажгнуть каким -то внешним агентом, но который впоследствии распространяется.
Книги без знания жизни бесполезны.
Книги всегда оказывают тайное влияние на понимание; Мы не можем с удовольствием уничтожить идеи; Тот, кто читает книги науки, Тог без какого -либо фиксированного желания улучшения, будет расти более знающим.
Даже те, кому Провидение выделяло большую силу понимания, могут ожидать только улучшения одной науки. В любой другой части обучения они должны быть довольны, чтобы следовать мнениям, которые они не могут изучить; и даже в том, что они считают, как, особенно их собственные, может редко добавлять больше, чем небольшая частица знаний, наследственное запасы, переданные им с древних времен, коллективный труд тысячи интеллектов.
Изучите ведущую предварительную пергнету всех вещей, не нужно перевернуть лист за листьями, но усердно поймайте багажник, и вы встряхите все ветви. Советы, дорогие Сэмюэлем Джонсоном, что, если кто -то должен овладеть любым предметом, нужно сначала обнаружить его общие принципы.
Невежество - это просто лишение, с помощью которого ничего не может быть произведено: это пустота, в которой душа сидит неподвижной и крутой из -за отсутствия притяжения: и, не зная, почему мы всегда радуемся, когда учимся и скорбим, когда забываем.
Влияние естественным образом подделывает тех превосходства, которые находятся на наибольшем расстоянии от возможности достижения, потому что, зная наши собственные дефекты, мы с нетерпением стремимся предоставить им искусственное совершенство.
Можно получить больше знаний о реальном характере человека из -за короткого разговора с одним из его слуг, чем из формального и изученного повествования, начатого с его родословной и закончилась его похоронами.
Это естественно для каждого человека, не введенного в силу, бормотать в его состоянии, потому что в общей осторожности жизни он чувствует свои собственные страдания, не зная, что они являются общими для всех остальных видов; и, следовательно, хотя он не будет менее разумным от боли, если ему сказали, что другие одинаково мучится, он, по крайней мере, будет освобожден от искушения поиска вечных изменений, той легкость, которую нельзя найти, и хотя хотя Его болезни все еще продолжаются, он избегает опасности раздражения его лекарствами.
Знание более чем эквивалентно силу. Мастер механиков смеется над силой.
Вульгарные и неактивные умы мешают знанию со знанием и рассматривают себя информированными обо всем характере вещей, когда они показывают свою форму или рассказывают об использовании.
Это правда, что из -за большей части вещей мы должны довольствоваться такими знаниями, как может показать описание, или аналогию; Но это правда, что эти идеи всегда неполны, и что, по крайней мере, пока мы не сравнивали их с реалиями, мы не знаем, что они просто. Поскольку мы видим больше, мы становимся обладающими большим количеством определенности и, следовательно, получаем больше принципов рассуждений и нашли более широкую базу аналогии.
Другие вещи могут быть захвачены мощностью или приобретены за деньги, но знания должны быть получены только путем исследования, а изучение будет преследоваться только в отставке.
Хотя очевидно, что не более одного возраста или люди могут заслужить осуждение того, что они более не склонны к обучению, чем любой другой, но во все времена знания должны были столкнуться с препятствиями, и остроумие было возмущено презрением или преследованиями.
