Даже те, кому Провидение выделяло большую силу понимания, могут ожидать только улучшения одной науки. В любой другой части обучения они должны быть довольны, чтобы следовать мнениям, которые они не могут изучить; и даже в том, что они считают, как, особенно их собственные, может редко добавлять больше, чем небольшая частица знаний, наследственное запасы, переданные им с древних времен, коллективный труд тысячи интеллектов.