Любовь - это ребенок свободы, никогда не доминирующий.
Отношения матери и ребенка парадоксальны и, в некотором смысле, трагичны. Это требует самой интенсивной любовью на стороне матери, но эта самая любовь должна помочь ребенку вылететь от матери и стать полностью независимым.
Шрамы, оставленные от поражения ребенка в борьбе с иррациональной властью, можно найти в нижней части каждого невроза.
Образование идентично помогает ребенку реализовать его возможности. Противоположностью образования является манипуляция, которая основана на отсутствии веры в рост возможностей и связи, что ребенок будет прав, только если взрослые вложены в него, что желательно, и подавляет то, что кажется нежелательным.
Каждый акт непочтительности для жизни, каждый акт, который пренебрегает жизнью, которая безразлична к жизни и тратит и тратит впустую, является шагом к любви к смерти. Этот выбор должен делать на каждую минуту. Никогда не было последствий неправильного выбора таким полным и необратимым, как и сегодня. Никогда не было предупреждения о Библии так срочно: «Я поставил перед тобой жизнь и смерть, благословение и проклятие. Выберите жизнь, чтобы вы и ваши дети могли жить.
Сегодня он не жив. Что же тогда, это опыт гуманизма? С приведенным выше опросом я попытался показать вам, что опыт гуманизма заключается в том, что, поскольку Теренс выразил это ничто не чужое для меня; что ничто, что существует в любом человеке, не существует в себе. Я преступник, а я святой. Я ребенок, и я взрослый. Я человек, который жил сто тысяч лет назад, и я человек, который, при условии, что мы не разрушаем человеческую расу, проживет сто тысяч лет.
Наиболее важным влиянием на ребенка является характер его родителей, а не то или иное единственное событие.
Каковы условия творческого отношения, видеть и реагировать, осознавать и быть чувствительным к тому, о чем знает? Прежде всего, требуется способность быть озадаченной. Дети все еще способны быть озадаченными.
В эротической любви два человека, которые были отдельными, становятся одним. В материнской любви два человека, которые были отдельными. Мать должна не только терпеть, она должна пожелать и поддерживать разделение ребенка.
Образование помогает ребенку реализовать его возможности.
Отношение матери и отца к ребенку соответствует собственным потребностям ребенка ... родился в столкновении с ним.
Нарциссическая, доминирующая, притяжательная женщина может преуспеть в том, чтобы стать «любящей» матерью, пока ребенок маленький. Только действительно любящая женщина, женщина, которая счастливее отдает, чем в белье, которая твердо укоренилась в своем собственном существовании, может быть любящей матерью, когда ребенок находится в процессе разделения.
