Я считаю, что образование является проблемой гражданских прав нашего поколения. И если вы заботитесь о предоставлении возможностей и сокращении неравенства, классная комната - это место для начала. Отличное обучение - это гораздо больше, чем образование; Это ежедневная борьба за социальную справедливость.
Где бы вы ни находили что -то необычное, вы найдете отпечатки пальцев великого учителя.
Заимствование для оплаты колледжа было исключением; Теперь это правило.
Для меня интересно, что некоторые из отрывов исходят от белых пригородных мам, которые внезапно их ребенок не так блестящий, как они думали, их школы не так хороши, как они думали, что они были Полем И это довольно страшно.
Заводская модель образования - неправильная модель для 21 -го века. Сегодня наши школы должны подготовить всех учащихся к колледжу и карьере и сделать гораздо больше, чтобы персонализировать обучение и использовать умное использование технологий.
В Америке ваш почтовый индекс или ваш социально -экономический статус никогда не должны определять качество вашего образования.
Искусство значительно повышает успеваемость учащихся, уменьшает проблемы с дисциплиной и увеличивает шансы, которые студенты будут продолжать закончить колледж. Как подходит первая леди Мишель Обама, и она, и президент «твердо верят, что художественное образование необходимо для создания инновационных мыслителей, которые станут лидерами нашей страны на завтра».
Другие страны нашли нас. Они сделали это приоритетом. И, честно говоря, большая часть того, что я пытаюсь сделать, - это повышение профиля образования и заставить Америку проснуться.
Искусство значительно повышает успеваемость учащихся, уменьшает проблемы с дисциплиной и увеличивает шансы, которые студенты будут продолжать закончить колледж.
Единственный способ, которым мы поправляемся, - это смотреть в зеркало, оценить наши сильные и слабые стороны и выяснить, куда нам нужно пойти. Но если мы бежим, говоря, мы номер один, мы номер один, а мы не помогут нам получить то, куда нам нужно идти.
Если цель состоит в том, чтобы значительно улучшить ставки завершения колледжа, не в колледже само по себе, а за завершение колледжа, это не просто проблема в колледже. Нам нужно большое внимание на раннем детстве. Наша система раннего детского образования довольно хороша в этой стране. Недостаточно студентов имеют возможность. И, что очень обеспокоен, они теряют свое преимущество, потому что после этого они ходят в бедные школы. Итак, давайте сосредоточимся на наших детях.
Работа будущего, как вы так хорошо знаете, основаны на знаниях. Вам нужны люди, образованные в колледже, чтобы выполнить эту работу. И поэтому последствия для нашей страны абсолютно разрушительны, если мы не начнем вести себя по -разному.
Преподаватели поддерживают оценки на основе множества мер: рост учащихся, наблюдение за классом и обратную связь от сверстников и родителей.
Если дети голодны, их нужно кормить. Трудно узнать, рычат ли ваш желудок. Нам нужно взять это на себя. Если студенты не могут видеть доску, нужны очки, нам нужно это сделать. Если студентам нужен социальный работник или консультант, чтобы решить проблемы, с которыми они сталкиваются дома в сообществе, мы должны это сделать.
Постельское образование - это билет на экономический успех в Америке.
Образование является проблемой гражданских прав нашего поколения.
Когда школы действительно становятся центрами сообщества, где у вас есть экстраординарные учителя, лучшие учителя, лучшие директора, великие некоммерческие партнеры, вступающие в нешкольные часы для поддержки и выполнения мероприятий по обогащению, социальные услуги, тогда эти учащиеся будут победить Скорее всего, победит бедность, победит насилие в сообществе, будет побеждать иногда неблагополучные семьи и стать продуктивными гражданами в долгосрочной перспективе. Они пойдут в колледж.
В то время, когда поступить в колледж никогда не был более важным, это никогда не было дороже, и семьи нашей страны не были в таком финансовом принуждении с момента Великой депрессии. И так, что у нас есть, является просто чудесной возможностью, просто остановив субсидию банкам, когда у нас уже есть риск кредитов. Мы можем вспять эти сбережения в наших студентов. И мы можем сделать колледж значительно более доступным, десятки миллиардов долларов в течение следующего десятилетия.
Мое видение состоит в том, что школы должны быть общественными центрами. Школы должны быть открыты 12, 13, 14 часов в день шесть, семь дней в неделю, 12 месяцев в году, с целым множеством мероприятий, особенно в обездоленных общинах.
Я просто убежден, что мы должны обучать нашу путь к лучшей экономике. Это единственный способ добраться туда. Это лучшие долгосрочные инвестиции, которые мы можем сделать. И поэтому я думаю, что моя работа-быть The Truth Teller.
Слишком много наших детей сегодня, наши студенты, нуждаются в корректирующем образовании. Мы лгали им. Они не совсем готовы к колледжу. Это не вина высшего образования. Это наша вина К-12.
Это разрушительная проблема, чем дольше наши дети в школе, тем хуже они делают. Год за годом наши дети в Америке отстают. Наши 3- и 4-летние вступают в детский сад в ОК, и они отстают. Каждый год дети в других странах изучают больше, чем дети в этой стране. И поэтому разрыв между успеваемостью студентов в Сингапуре, Финляндии, Южной Корее и Канаде и этими другими странами, разрыв расширяется год за годом.
Я просто думаю, что мы не можем сделать достаточно этого [студенческих обменов] ... и когда вы получаете маленьких детей, путешествующих на международном уровне, я думаю, что они возвращаются разным людям. И вы не можете положить цену - вы не можете поставить на это значение.
Другие страны проходили мимо нас. Они переживают нас. Они опережают нас. Мы должны проснуться, и мы должны начать двигаться.
Чтобы быть ясным, мы, Министерство образования, хотим, чтобы учебная программа была обусловлена местным уровнем. Мы по закону запрещены направлять учебную программу. У нас нет отделения учебной программы.
