Вы знаете, я любил математику. Моя мама была учителем математики.
Неверно направленное внимание на документах, процедурах и бюрократии расстраивает учителей и не дает детям необходимое им образование.
Одаренный учитель имеет неизменное внимание на волшебных классных комнатах и теряет сон из чего -либо меньшего, чем самого высокого качества.
И когда дело доходит до разработки высоких стандартов, которые нам нужны, пришло время прекратить работать против наших учителей и начать работать с ними. Учителя не ходят в образование, чтобы разбогатеть. Они не ходят в образование, потому что не верят в своих детей. Они хотят, чтобы их дети добились успеха, но мы должны дать им инструменты. Инвестировать в дошкольное образование. Инвестируйте в наших учителей, и наши дети преуспеют.
Награды и наказания являются самой низкой формой образования.
Это лежит в основе всего хорошего образования, где учитель просит учеников подумать и привлекать их к поощрению диалогов, постоянно проверяя понимание и рост.
Лучшие ученики ... часто делают худших учителей. Они, в очень реальном смысле, воспринимаются. Они не могут себе представить, каково это - бороться, чтобы научиться что -то, что так естественно для них.
Когда я учился в детском саду, учителя спросили меня, вы знаете: «Чем ваш папа зарабатывает на жизнь?» Поэтому я сказал: «Он помогает женщинам забеременеть!» Они позвонили моей маме, и они говорили: «Что именно делает ваш муж?»
Если дети, по -видимому, не могут учиться, мы должны предположить, что мы еще не нашли правильный способ их учить.
Самый эффективный учитель всегда будет предвзятым, поскольку главная сила в преподавании - это уверенность и энтузиазм.
Я твердо убежден в том, что учитель живет через своих учеников. Хорошее обучение навсегда, а учитель бессмертный.
Музыка - это универсальный язык человечества.
Теперь я хорошо знаю, что люди искали раньше, чем все остальное, когда они искали учителей добродетели. Хороший сон, который они искали для себя, и добродетели для мака, чтобы продвигать его! Для всех тех, кто страдает от мудрецов академических стульев, мудрость была сон без снов: они не знали более высокого значения жизни. Даже в настоящее время, безусловно, есть некоторые подобные проповеднику добродетели, и не всегда так почетно: но их время прошло. И не намного дольше они стоят: там они уже лгут. Благословенные эти сонные: потому что они скоро кивнут.
Если Скотт Уокер видит 100 000 учителей и пожарных в качестве своих врагов, возможно, пришло время взглянуть на его друзей.
Ваш лучший учитель - это человек, который предлагает вам ваш самый большой вызов.
Творчество настолько деликатное цветок, что похвала, как правило, заставляет его расцвести, в то время как разочарование часто нажимает его в зародыше.
Хороший учитель учит людей, как видеть, а не то, что посмотреть.
Настоящий учитель не терроризирует невежественных учеников, потому что настоящий учитель знает, что это его работа - вылечить невежество.
Это нормально - делать ошибки. Ошибки - наши учителя - они помогают нам учиться.
Юмор разбивает границы, он укладывает нашу самообучения, связывает людей и, поскольку он вовлекает и развлекает, в конечном итоге он просвещает.
Я беру со мной Кентукки, встроенный в мой мозг и сердце, в мою плоть, кость и кровь. Так как я являюсь Кентукки, а Кентукки - часть меня.
Возможности исцеления могут быть замаскированы как люди, которые действительно вас разозлили. Обратите внимание, потому что они могут быть вашими лучшими учителями.
Только образованные бесплатные.
У нас был учитель по имени мистер Браун, и он однажды писал на доске - он писал что -то на доске, и он пукнул. И вы бы подумали, что дети видели лицо Бога. Дети даже не смеялись; Они просто сидели и кричали, просто кричали. Дети должны были вылечить; Дети кричали. Детям пришлось вылечить, и они собирались в офис медсестер. Дети плачут в коридоре. «О, это наш 11/11». И это было. Это было их 11 сентября, потому что они никогда не думали, что что -то подобное когда -либо могло случиться.
В учебной организации лидеры являются дизайнерами, стюардами и учителями. Они несут ответственность за создание организаций, где люди постоянно расширяют свои возможности для понимания сложности, прояснения зрения и улучшения общих ментальных моделей, то есть они несут ответственность за обучение.
