Тюремные профессора обучали заключенных студентов бесплатно богословия.
Будьте примером того, чему вы учите. [Как личный тренер], введите жизнь вашего ученика, знайте все о нем. Быть заинтересованным.
Я студент истории и знаю, что цивилизации теряются - они родились и умирают - и поэтому я признаю нежную смертность нашей цивилизации. Я не говорю, что я отделен от отчаяния, но меня не контролируют отчаяние этого.
Учителя, которые «сгорели», - это не те, кто постоянно учится, что может быть волнующим, а те, кто чувствует, что они должны оставаться под контролем и впереди учеников.
Мы должны подготовить студентов к будущему, мы не можем ни описать, ни предсказать.
Это то, что такое Бэйлор, ... это 2012 год, и он реализует опыт преподавателей, и это позволяет студентам испытывать международную культуру не только это, но и культуру в культуре.
Мы не совсем уверены, что мы пытаемся дифференцировать, и поэтому не можем видеть, как это сделать, кроме как дать некоторым студентам больше, чтобы охватить и немного меньше. Это редко работает.
Слишком много лошадей с нереалистичными позициями, классическими формами и ритуалами слишком искусственно и механически, и на самом деле не подготавливает ученика к фактическому бою. Парень мог бы быть взволнованным, вдаваясь в этот классический беспорядок. Классические методы, подобные этим, которые я считаю формой паралича, только укрепляю и ограничиваю то, что когда -то было жидким. Их практикующие просто слепо репетируют рутины и трюки, которые нигде не приведут.
Хорошие учителя понимают, что ученики являются антенной; Они чувствуют вещи, которые учителя еще не чувствуют.
Эндрю Хакер утверждает, что алгебра, тригонометрия и исчисление - это субъекты, которые почти никто не использовал после того, как они закончили, и почему мы должны продолжать заставлять студентов пытаться их передать?
Я не думаю, что вы можете сделать адвоката честным законодательным органом. Вы должны работать над его совестью. И его отсутствие совести - это то, что делает его адвокатом.
Я большой поклонник музыки, я студент музыки, и я просто хочу учиться и продолжать улучшать свое образование о музыке.
Я бы получил свои студенческие ссуды, получил деньги, зарегистрировался и никогда не ушел. Это была система, которая, как я думал, каким -то образом исчезнет.
Я студент того, кем я могу научиться.
Я очень боюсь, что университеты, если они усердно учат Священное Писание и впечатляют их молодыми студентами, являются широкими воротами в ад.
Для настоящего ученика все, что происходит в повседневной жизни, является тестом.
Я вырос в школьной системе. Полем Полем где никто не понял смысл расстройства обучения. В Вест -Индии меня постоянно подвергалось физическому насилию, потому что разбивание студентов было разрешено.
Ни один студент истории не может не видеть моральных интересов средневековья, так же, как художник не может не видеть их эстетический интерес.
Раса-не единственный дифференциал в Южной Африке, в новой Южной Африке, где все школы открыты, образование в области материнского языка-очень большая проблема. Одна из главных причин, по которой сброшенная фигура чернокожих студентов и более низкий уровень проходов чернокожих студентов в нынешней системе образования, и это было раньше, заключалась в том, что у нас не было образования в сфере материнского языка.
Проблема не в том, что наши университеты не подходят для студентов, а в том, что многие современные студенты не подходят для университетов.
Я всегда чувствовал, что у меня все хорошо, как студент, потому что мне не хватало уверенности.
Колледж похож на источник знаний - и студенты там, чтобы выпить
Женские исследования нуждались в учебной программе, и он был изобрел канон в течение ночи. Он разбил неуклюжих, обыденных современных женщин-авторов, похожими на OZ, пиратирующими Dirigibles. Наши лучшие женские студенты получают ужасную диету Cant, Drille и Malarkey.
Я бы требовал, чтобы каждый университет, государственный или частный, регулируемый конституционными стандартами, касающимися свободы выражения мнений и надлежащей правовой процедуры. Нет причин для лечения взрослых студентов колледжа в университетских условиях, чем во внешнем мире.
Я не говорю, что они были Эйнштейнами; Они были маргинальными учениками. Но каждый игрок на мяч, тот, кто касался меня, поднял свою станцию в жизни. И игроки поднялись на мою станцию.
