Дети вступают в школу в качестве вопросов и уходят в периоды.
Без образования вы никуда не денется в этом мире.
Проклятый - все, что обучение противоречит кресту Христа.
Великие умы думают сами.
Все лучшие успехи, которые я знаю, являются обучающимися на всю жизнь. Ищу новые навыки, идеи и идеи. Если они не учатся, они не растут и не движутся к совершенству.
И когда дело доходит до разработки высоких стандартов, которые нам нужны, пришло время прекратить работать против наших учителей и начать работать с ними. Учителя не ходят в образование, чтобы разбогатеть. Они не ходят в образование, потому что не верят в своих детей. Они хотят, чтобы их дети добились успеха, но мы должны дать им инструменты. Инвестировать в дошкольное образование. Инвестируйте в наших учителей, и наши дети преуспеют.
Награды и наказания являются самой низкой формой образования.
Лучшие ученики ... часто делают худших учителей. Они, в очень реальном смысле, воспринимаются. Они не могут себе представить, каково это - бороться, чтобы научиться что -то, что так естественно для них.
Только это образование заслуживает категорию, чтобы его назвали культивировать разум, который учит молодых людей, как начать думать.
Если дети, по -видимому, не могут учиться, мы должны предположить, что мы еще не нашли правильный способ их учить.
Библиотеки позволяют детям задавать вопросы о мире и найти ответы. И замечательно то, что, как только ребенок учится использовать библиотеку, двери для обучения всегда открыты.
Самый эффективный учитель всегда будет предвзятым, поскольку главная сила в преподавании - это уверенность и энтузиазм.
Я твердо убежден в том, что учитель живет через своих учеников. Хорошее обучение навсегда, а учитель бессмертный.
Реальное образование человека начинается после того, как он покинул школу. Истинное образование получается благодаря дисциплине жизни.
Гармония мира проявляется в форме и количестве, а сердце и душа, и вся поэзия естественной философии воплощена в концепции математической красоты.
Несмотря на то, что нам нужно больше женщин для получения технических степеней, мне всегда нравится напоминать женщинам, что вам не нужно иметь научные или технологические степени, чтобы построить карьеру в области технологий.
Настоящий учитель не терроризирует невежественных учеников, потому что настоящий учитель знает, что это его работа - вылечить невежество.
Это нормально - делать ошибки. Ошибки - наши учителя - они помогают нам учиться.
Грамотность - это гораздо больше, чем образовательный приоритет - это окончательные инвестиции в будущем и первый шаг к всем новым формам грамотности, необходимыми в двадцать первом веке. Мы хотим увидеть столетие, когда каждый ребенок может читать и использовать этот навык, чтобы получить автономию.
Только образованные бесплатные.
Изобретатель - это просто парень, который не относится к своему образованию слишком серьезно.
Я часто поражается тем, насколько больше возможностей и энтузиазма к науке есть среди молодых людей в начальной школе, чем среди студентов колледжа.
Нам нужно создать школы, которые организованы для удовлетворения потребностей детей, которым они обслуживают, а не то, что мы делали. Мы ожидаем, что дети приспосабливаются к школам, и если они не могут, мы говорим, что с ребенком что -то не так - вместо того, чтобы сосредоточиться на взаимодействии и воспитании любви к обучению в детях.
Образование - это система навязанного невежества.
Чтобы добиться успеха в жизни, это образование, а не грамотность и степени.
