Всегда делайте то, что боитесь делать.
В образовании каждого человека есть время, когда он приходит к убеждению в том, что зависть - это невежество; что имитация - самоубийство; что он должен взять себя в лучшее, к худшему, как свою часть; что, хотя широкая вселенная полна добра, ни одно ядро питательственной кукурузы не может прийти к нему, но через его труд, награжденный этим участком земли, который дается ему до тех пор. Сила, которая находится в нем, новая по своей природе, и никто, кроме как он не знает, что это может сделать, и он не знает, пока не пытался.
Если мы столкнемся с человеком редкого интеллекта, мы должны спросить его, какие книги он читает.
Вещи, преподаваемые в школах и колледжах, являются не образованием, а средствами образования.
Образование воли является объектом нашего существования.
То, что мы узнали от других, становится нашим собственным размышлением.
Уважать ребенка. Не слишком много его родителей. Посягательство не на его одиночестве.
Знания существуют, чтобы быть переданными.
Секрет в образовании заключается в уважении к студенту.
Секрет образования заключается в уважении ученика. Вы не выбираете, что он узнает, что он будет делать. Это выбрано и предопределено, и он только держит ключ к своему собственному секрету.
Римское правило заключалось в том, чтобы научить мальчика ничего, что он не мог научиться стоять. Старое английское правило было: «Все лето на местах и всю зиму в исследовании». И кажется, что мужчина должен научиться сажать, ловить рыбу или охотиться, что он может обеспечить свое существование во всех событиях и не быть болезненным для своих друзей и собратьев.
Я плачу школьному учителю, но это школьники, которые обучают моего сына.
В образовании каждого человека есть время, когда он приходит к убеждению в том, что зависть - это невежество; Это имитация - самоубийство.
То, что мы не называем образованием, более ценнее, чем то, что мы так называем.
Новая степень интеллектуальной власти кажется дешевой по любой цене.
Мы учим мальчиков быть такими мужчинами, как и мы. Мы не учим их стремиться быть всем, что они могут. Мы не даем им тренировку, как будто проливались в их благородную природу. Мы едва обучаем их тела. Мы не тренируем глаза и руку. Мы проявляем их понимание с задержанием и сравнением некоторых фактов, с навыком в числах, словами; Мы стремимся сделать бухгалтеров, адвокатов, инженеров; Но не для того, чтобы сделать способность, серьезные, великолепные мужчины.
У каждого ума есть свой метод. Настоящий человек никогда не приобретает после правил колледжа.
Первым во времени и первым в важности влияния на разум является влияние природы. Каждый день солнце; и после солнца, ночи и ее звезд. Когда -либо дует ветры; когда -либо трава растет.
Давайте сделаем образование храбрым и профилактическим. Политика - это послеработа, плохое исправление. Мы всегда немного опоздали ... Однажды мы научимся заменять политику по образованию ... мы должны начать выше, а именно в образовании.
Я немедленно узнал у любого оратора, сколько он уже жил, через бедность или великолепие его речи. Жизнь находится позади нас как карьер откуда, откуда мы получаем плитки и копейны для каменной кладки сегодня. Это способ выучить грамматику. Колледжи и книги копируют только язык, который изготавливали поле и рабочее двор.
Труд - это Божье образование.
Вы отправляете своего ребенка в школьного учителя, но это школьники, которые обучают его. Вы отправляете его в латинский класс, но большая часть гибели приходит по дороге в школу, из магазинов.
У интеллектуальных есть право на невежественную, а именно право на их обучение. Правильное наказание одного из мелодий, заставит его играть в мелодии; Штраф, который добрый, отказываясь управлять, должен платить, должен управлять худшим человеком; То, что его охранники не будут обращаться с золотом и серебром, но им будет инструкции, что в их душах есть золото и серебро, что заставит людей готовить им все, что им нужно.
Интеллект бродяга, а наша система образования способствует беспокойству. Наши умы путешествуют, когда наши тела вынуждены оставаться дома. Мы подражаем; А что такое подражание, но путешествовать по разуму?
Если у учителя есть какое -либо мнение, которое он хочет скрыть, его ученики станут такими же полностью внушительными, как и в любом случае, который он публикует.
