Школы выполняют те же социальные функции, что и тюрьмы и психиатрические учреждения- для определения, классификации, контроля и регулирования людей.
Удивительно ли, что тюрьмы напоминают фабрики, школы, казармы, больницы, которые все напоминают тюрьмы?
На самом деле. Разнообразные сексуальности - те, которые появляются в разных возрастах (сексуальности младенца или ребенка), те, которые зациклены на конкретных вкусах или практике (сексуальность инвертирования, геронтофил, фетишист), которые в диффузии Манера, инвестируйте отношения (сексуальность доктора и пациента, учителя и ученика, психиатра и психического пациента), те, которые преследуют пространства (сексуальность дома, школа, тюрьма)- все это образуют корреляцию точных процедур власти.
Наказать - это самое сложное, что есть. Такое общество, как наше, должно подвергать сомнению все аспекты наказания, поскольку оно практикуется повсюду: в армии, школы, фабрики.
