Пока мы не обучаем каждого ребенка фантастическим способом, пока каждый город не будет очищен, нет недостатка в делах.
Хорошее образование - это не столько то, что готовит человека к успеху в мире, так и позволяет ему поддерживать неудачу.
Университет должен быть местом света, свободы и обучения.
[Милтон] называет университет «стойким сердцем мачехи».
Сила ума - это физические упражнения, а не отдых.
Любое место, где каждый может узнать что -то полезное у кого -то с опытом, является учебным заведением.
Обучение по своей природе любопытство ... поднимаясь во все, неохотно оставлять что -либо, материальное или нематериальное, необъяснимое.
Фальсификация истории сделала больше, чтобы препятствовать человеческому развитию, чем любая вещь, известная человечеству.
Школа - это рекламное агентство, которое заставляет вас верить, что вам нужно общество таким, каким оно есть.
Тысячи - это дети бедных иностранцев, которые разрешили им расти без школы, образования или религии. Все пренебрежение и плохое образование и злой пример бедного класса, как правило, формируют других, которые, по мере их созревания, нарастают ряды поборов и преступников. Таким образом, наконец, создается большое множество невежественных, неподготовленных, страстных, нерелигиозных мальчиков и молодых людей, которые становятся «опасным классом» нашего города.
Профессор никогда не сможет лучше отличить себя в своей работе, чем поощряя умного ученика, поскольку истинные обнаружения среди них, как кометы среди звезд.
Цель образования - это знание не фактов, а ценностей.
Лучше потерять книгу ребенку, чем потерять ребенка из -за неграмотности.
То, что мы узнали от других, становится нашим собственным размышлением.
Система государственной школы, если это означает предоставление бесплатного образования для тех, кто его желает, является примечательным и полезным достижением современного времени; Но когда, как только он становится монополистическим, это самый идеальный инструмент для тирании, который еще был разработан. Свобода мышления в средневековье была борется с инквизицией, но современный метод гораздо более эффективен. (1923)
«Откуда вы так много знаете обо всем?» был спросил очень мудрый и умный человек; И ответ был: «никогда не боялся и не стыдился задавать вопросы о чем -либо, о котором я был невежественен».
Мы будем продолжать выходить на улицы и протестовать, и активно поощряем общественность поддержать нас в нашей кампании за бесплатное образование.
Преподавание - это не потерянное искусство, но отношение к нему - потерянная традиция.
Образование: долг от настоящего до будущих поколений.
Кто пренебрегает обучением в юности, теряет прошлое и мертв в будущем.
Требуется много вещей, чтобы доказать, что вы умны, но только одна вещь, чтобы доказать, что вы невежественны.
Все, кто медитировал искусство управления человечеством, были убеждены, что судьба империй зависит от образования молодежи.
Во мне все отличается от того, что я все еще задаю вопросы, которые большинство людей перестали задавать в пять лет.
Я начал свое образование в очень раннем возрасте; На самом деле, сразу после того, как я покинул колледж.
Все, что мне когда -либо нужно было знать, я узнал в детском саду. Делитесь всем ... не бьйте людей ... убирайте свой собственный беспорядок.
