Процессы обучения ребенка тому, что все не может быть так, как он пожелает, он склонен быть болезненным как для него, так и для его учителя.
Процессы обучения ребенка тому, что все не может быть так, как он пожелает, он склонен быть болезненным как для него, так и для его учителя.