Я могу объяснить, как думает человек с аутизмом. Меня очень, очень интересно, как люди думают. Это был постепенный процесс изучения все больше и больше о том, как мой процесс мышления отличается. Вы знаете, что это снизу вверх - вы принимаете конкретные примеры, чтобы создавать концепции, а затем я помещаю их в категории.
Иногда мы забываем о здравом смысле. Аутизм используется слишком много в качестве оправдания для плохого поведения.
Одна область обучения, которую еще предстоит сделать, - это тот вид аутизма, где у детей есть речь, и они теряют ее. Некоторые родители говорят, что это произошло сразу после вакцин. Эта группа должна быть изучена отдельно от других.
Если бы у меня не было работы, у меня не было бы жизни.
Аутичный мозг имеет тенденцию быть специализированным мозгом, хорошим в одном, плохо в чем -то другом.
У половины Силиконовой долины есть немного аутизма.
У некоторых аутичных людей есть навыки Savant. У всех аутичных людей нет навыков Savant. Аутизм - это очень изменчивое расстройство, варьирующее в течение всего пути от Эйнштейна, ученый для смягчения, лишь немного черты, многие ученые и инженеры, вплоть до кого -то, кто останется невербальным.
Когда вы принимаете препарат для лечения высокого кровяного давления или диабета, у вас есть объективный тест для измерения артериального давления и количества сахара в крови. Это прямо. С аутизмом вы ищете изменения в поведении.
Аутизм является чрезвычайно изменчивым расстройством.
Дело в том, что аутизм - это большой спектр. Переходя от людей, которые остаются невербальными, вплоть до того, как знают, известные ученые и музыканты. И мы должны работать над сильными сторонами. Мы также должны работать над обучением основным манерам и навыкам.
Аутизм - это большой континуум, который переходит от кого -то, кто остается невербальным, вплоть до гений в Силиконовой долине. И некоторые дети - такие визуальные мыслители, как я. Другие дети - мыслители с шаблонами - ваши математики, ваши программисты. И есть другие, они мыслители слова. Неровные навыки. Вы должны взять то, что они хороши, и вам нужно работать над тем, чтобы ее разработать.
Люди из аутистического спектра, как правило, зациклены на том, что они думают.
Одно из мест, где необходимы исследования, - это все сенсорные проблемы. И вы получаете сенсорные проблемы не только с аутизмом, но и с дислексией, проблемами обучения, СДВГ, дефицитом внимания, вы знаете, такие вещи, как чувствительность звука, проблемы с флуоресцентным освещением.
Я считаю, что есть причина, такая как аутизм, тяжелая маниакальная депрессия и шизофрения в нашем генном пуле, даже если в результате много страдает.
Аутизм - очень большой спектр. На одном конце спектра Эйнштейн, вероятно, был бы помечен аутизмом, Стивом Джобсом, половиной Силиконовой долины, вы знаете, Ван Гог. И на другом конце спектра вы получили гораздо более серьезные недостатки, где они никогда не учатся говорить.
Там нет черно -белой разделительной линии между мягкой аспергером, например, легким аутизмом и компьютерным инженером.
Я думаю, что определение аутизма слишком широкое. Вы должны помнить, определение аутизма - это поведенческое профилирование.
Вы берете кого -то - у одного человека определенно есть аутизм, у вас есть другой человек, у которого, возможно, есть некоторые из этих черт, и, возможно, есть некоторая тревога, депрессия, некоторая эпилепсия или что -то в истории. Соблюдайте их вместе, у вас, скорее всего, у вас будет строго аутичный ребенок, чем если у вас нет неврологических проблем в истории семьи.
На самом деле, есть кластеры аутизма, вы знаете, вокруг некоторых крупных технологических центров. Вы принимаете двух социально неловких программистов и собираете их вместе, которые могут сконцентрировать аутичные гены.