Школы были спроектированы Горация Манн, Барнард Сирс и Харпер из Чикагского университета и колледж преподавателей Торндике Колумбия и некоторыми другими мужчинами, чтобы стать инструментами научного управления массовым населением. Школы предназначены для производства посредством применения формул, формальных людей, поведение которого может быть предсказано и контролировано.
Оценки не измеряют ничего, кроме вашего соответствующего послушания менеджеру.
Нам действительно нужна школа? Я не имею в виду образование, просто принудительное обучение: шесть классов в день, пять дней в неделю, девять месяцев в году, в течение двенадцати лет. Это смертельная рутина действительно необходима? А если да, то для чего? Не прячусь за чтением, письмом и арифметикой в качестве обоснования, потому что 2 миллиона счастливых домашних школьников, несомненно, поставили это банальное оправдание.
Правительственное обучение заставило людей тупее, а не ярче; Сделал семьи слабее; разрушенная формальная религия с его жестким продажным исключением Бога; Установите структуру класса на камне, разделив детей на занятия и установив их друг против друга; и был акушеркой к тревожной концентрации богатства и власти в руках доли национального сообщества.
Это абсурдно и против жизни быть частью системы, которая заставляет вас слушать незнакомцы, читающую стихи, когда вы хотите научиться строить здания, или сидеть с незнакомцем, обсуждая строительство зданий, когда вы хотите читать поэзию.
Бог был выбит из принудительного обучения на ухе после Второй мировой войны. Это не из-за какого-либо конституционного запрета-никто не мог найти в течение более чем на полтора столетия, но политическое государство и корпоративная экономика считали западную духовную традицию слишком опасным конкурентом. И это так.