Те, кто ожидает изменений, будет комфортно и свободно от конфликта, не узнали свою историю.
Вся моя работа так или иначе говорит о политических вопросах в соответствии с воспитанием, которое у меня было, которое было глубоко укоренилось в принципах.
Свобода слова - это выражение вашего мнения, каким бы плохим или хорошим, как правильным или неправильным, а также способность защищать его, спорить и быть с этим спорить об этом на публичных форумах. Но это не то, что такое академическая свобода. Это не то, о чем классная комната.
Я думаю, что афроамериканцы указывают на то, что из рабства они живут в предполагаемой демократии, которая рассматривает их как меньше, чем с другими гражданами, меньше, чем белые в обществе. И я думаю, что указывая на то, что в обществе существуют структуры дискриминации, глубоко укоренившиеся расистские структуры, которые разделяют жилье, которые посылают чернокожих детей в плохо оборудованные школы, которые дискриминируют на рабочем месте - это истины о нашем обществе, которые должны быть лицом к лицу.
Мы все чаще теряли это чувство общности, из -за того, что есть что -то, в которое мы вносят вклад, и извлекаем выгоду из этого, называется общим благом.
Если студенты не хотят узнавать об эволюции, они не должны быть на курсе. Биологический курс, который преподает креационизм, не является научным курсом, это курс религии. Таким образом, студенты, требующие, чтобы креационизм получил доверие в этом курсе, не в линии и отказывают в академической свободе профессора. Они ставят под сомнение научную основу представленного материала. И студенты не в состоянии сделать это.
Причина, по которой вы поступите в университет, состоит в том, чтобы научиться мыслить более четко думать, поставить под сомнение идеи, с которыми вы пришли, и подумать о том, являются ли они идеями, которые вы всегда захотите держать. Университетское образование в лучшем случае - это время путаницы и допроса, время, чтобы узнать, как ясно думать о ценностях и принципах, которые направляют жизнь. Конечно, это также время для приобретения навыков, необходимых для рабочих мест в «реальном мире», но часть о том, чтобы стать взрослым с идеалами и честностью.
Я думаю, что существует неуважение к разуму, которое, например, иллюстрирует Трамп. Это своего рода стратегическое мышление, которое больше связано с проницательностью, чем об интеллекте. Его атака на «элиты» предназначена для сплочения его базы, чтобы восстать против сил, которые были, особенно в Вашингтоне. Я не думаю, что он сильно заботится о высшем образовании как таковых; Он просто хочет продемонстрировать, что обучение не необходимо для бизнеса или правительства. Он хочет поднять посредственность к героической добродетели.
Я думаю, что гнев, который направляется в университеты и так называемые элиты в университетах, на самом деле является гневом, который вытесняется от политиков (которые обещают сделать вещи лучше и никогда не делать), это гнев на экономическую систему, которая поставила Так много этих людей из той работы, которая когда -то была так удовлетворила их.
Ричард Хофштадтер, в своей знаменитой книге, которая была написана во времена периода Маккарти в 1950 и 1960-х годах, антиинтеллектуализм в американской жизни рассказывает о глубокой ненависти, которую некоторые американцы имели к тому, что они считают элитарной интеллектуальной деятельностью. Я думаю, что это то, что происходит сейчас.
Интернет сделал возможным пугающую практику угроз и запугивания - угрозы невыразимого насилия и смерти.
Я имею в виду общего блага, так это то, что мы понимаем, что мы все часть чего -то большего, чем мы сами, что мы живем в обществах вместе и должны помочь позаботиться друг о друге, потому что вы никогда не знаете, когда вам нужно будет принять заботиться о других. И недостаточно сказать, что ваша семья или ваша церковь позаботятся о вас. Общества - это коллективные сущности, мы должны быть связаны друг с другом; Функция правительства заключается в управлении этой связью.
Свобода слова - это то, что у нас есть и гарантируется Первой поправкой к Конституции США. Академическая свобода относится к тому, что происходит в университете, особенно в классе, и к важности, когда учитель имеет право преподавать и делиться тем, что он или она узнал, доказала свою компетентность, чтобы преподавать, пройдя через серию тестов и сертификаты, включая исследования и написание, чтобы продемонстрировать ее способности и знания.
Я не думаю, что колледжи - безопасные места. Одно дело иметь дом братства или общественный центр, где студенты могут пойти и рассказать о своем общем опыте. Но это еще одна вещь, чтобы иметь безопасные места в том смысле, что университет обеспечивает им защиту от того, что они должны испытать и найти способы протеста и сопротивления.
Есть студенты, чье религиозное воспитание заставит их чувствовать себя некомфортно в классе, где представлены определенные виды светских идей. Есть студенты, чьи идеи об истории или сексуальности будут такими же задача вопросом, подтвердить или изменить эти идеи. Это не значит, что они не должны подвергаться их воздействию; Вот почему они в школе. Вот почему они приходят в университет: учиться хорошо думать и критически о материале, с которым им представлены. Но это учитель, который сертифицирован, чтобы научить их, как это сделать.
Выборы Трампа выдвинули его на передний план и сделали возможным для ряда различных групп, цель которого состоит в том, чтобы остановить учение критического мышления, чтобы начать прямые атаки.
Общее благо - это понятие общей коллективной ответственности и взаимности. Это то, что мы проиграли.
На самом деле есть замечательная цитата от Stanley Fish, которая иногда очень полемична и с которой я не всегда согласен. Он пишет: «Свобода слова не является академической ценностью. Точность речи является академической ценностью; полнота речи является академической ценностью; актуальность речи является академической ценностью. Каждый из них напрямую связан с целью академического расследования: Получите факт правильный ".
Образование - и почему я так увлечен положением и статусом университета - заключается в том, что оно должно научить граждан лучше думать, как критически думать, как говорить правду из лжи, как вынести суждение о том, когда их лгут и обманывают, а когда они нет, как оценить научное обучение. Потеря этой подготовки граждан - чрезвычайно опасная дорога, чтобы идти вниз.
Растущий разрыв между богатыми и бедными, кажущийся отсутствие заботы о здоровье и благополучии простых людей, непристойные зарплаты, полученные генеральные директора, которые увеличивают прибыль, перемещая свои растения в места, где труд дешево - вот где проблема , не в школах, колледжах и университетах.
Университет - это то место, где обучают стремлению к истине, правила обучения, как ее преследовать, объясняются, и студенты начинают понимать, как оценить серьезность истины. Это невероятно важные уроки, и только академическая свобода учителей может защитить их, потому что всегда будут люди, которые не согласны или не одобряют идеи, которые они пытаются передать.
Мы все чаще теряли это чувство общности, из -за того, что есть что -то, в которое мы вносят вклад, и извлекаем выгоду из этого, называется общим благом. Я думаю, что я бы встретил начало этой потери администрации Рейгана и представлению о том, что как -то мы все были отдельными людьми, которые должны быть заинтересованы в себе.
