Как получается, что есть так много умов, которые не способны понять математику? ... Скелет нашего понимания, ... и на самом деле они большинство. ... У нас здесь есть проблема, которая не является легкой решением, но все же должна привлечь внимание всех, кто хочет посвятить себя образованию.
Что такое хорошее определение? Для философа или ученого это определение, которое применимо ко всем объектам, которые должны быть определены, и применяется только к ним; Это то, что удовлетворяет правилам логики. Но в образовании это не так; Это тот, который можно понять учениками.
Все, что ученый создает в факте, это язык, на котором он его излучает. Если он предскажет факт, он будет использовать этот язык, и для всех тех, кто может говорить и понять, его прогноз свободен от неоднозначности. Более того, это предсказание, которое когда -то было сделано, он, очевидно, не зависит от него, будет ли оно выполнено или нет.
