Жизнь на 6 долларов в день означает, что у вас есть холодильник, телевизор, мобильный телефон, ваши дети могут ходить в школу. Это невозможно по 1 доллару в день.
Ваша школа, возможно, покончила с победителями и неудачниками, но жизнь нет.
Я мечтаю, что у каждого ребенка достаточно еды, хорошей медицинской помощи и возможности пойти в школу и даже поступить в колледж.
Если бы у меня был доллар на каждый раз, когда кто-то высмеивал меня в старшей школе-Подожди, я делаю!
Исследования показывают, что между школами в одной школе существует только вдвое меньше вариаций в школах, чем среди классных комнат. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок получил наилучшее образование, на самом деле более важно назначить его отличному учителю, чем в отличную школу.
Несмотря на то, что у меня есть только школьная степень, я профессиональный студент.
Я пошел в государственную школу до шестого класса, и быть хорошим в тестах не было крутым.
Мои родители очень успешны, и я пошел в самую красивую частную школу в районе Сиэтла. Мне повезло. Но у меня никогда не было никаких доверительных средств, хотя мой папа платил за обучение в Гарварде, что было довольно дорого.
Американцы хотят, чтобы студенты получили лучшее образование. Мы хотим, чтобы школы готовили детей к хорошим гражданам и членам процветающей американской экономики.
Наши нынешние ожидания относительно того, что наши ученики должны учиться в школе, были установлены в течение нескольких лет назад для удовлетворения потребностей экономики, основанной на производстве и сельском хозяйстве. Теперь у нас есть экономика, основанная на знаниях и технологиях.
Как и многие другие, у меня есть глубокие опасения по поводу состояния образования в Соединенных Штатах. Слишком многие из наших учеников не в состоянии закончить среднюю школу с базовыми навыками, которые им понадобятся, чтобы добиться успеха в экономике 21 -го века, а тем более подготовленным к суровым условиям колледжа и карьеры. Хотя наши лучшие университеты продолжают входить в число лучших в мире, слишком мало американских студентов получают степени в области науки и техники. Эта проблема - это наша неспособность провести достаточное обучение для тех, кто уже находится в рабочей силе.
Обучение рабочей силы завтрашнего дня с сегодняшними средними школами-это все равно, что пытаться научить детей сегодняшним компьютерам на 50-летней мэйнфрейме.
Вы не будете зарабатывать 60 000 долларов в год прямо из средней школы. Вы не будете вице-президентом с автомобильным телефоном, пока не заработаете оба.
К 2018 году около 63 процентов всех новых рабочих мест в США потребуют от работников с образованием за пределами средней школы. Чтобы наши молодые люди получили эту работу, им сначала необходимо закончить среднюю школу, готовые начать обучение в высшее образование.
Единственная роль, отличная от уплаты налогов, какая бы ни была единственная роль в филантропии, из которой богатые должны дать непропорционально - чем больше, тем лучше - и я думаю, что в этом направлении есть положительная тенденция - есть определенный риск -Ойде, например, пробовать новый тип чартерной школы или финансирование нового вида медицины.
Средние школы Америки устарели. Под устаревшим, я не просто имею в виду, что они сломаны, ошибочны или недостаточно финансируются, хотя для каждого из этих точек можно было бы предпринять случай. Под устаревшим, я имею в виду наши средние школы-даже когда они работают в качестве разработанного Cannot, обучают всех наших учеников тому, что им нужно знать сегодня.
В K-12 почти все ходят в местные школы. Университеты немного отличаются, потому что дети действительно выбирают университет. Странная вещь, тем не менее, заключается в том, что заслуга университета на самом деле такова, насколько хороши студенты, которые идут: SAT -результаты детей, ведущих.
Что удивительно, так это то, что если молодые люди понимают, как хорошо в школе делает всю оставшуюся жизнь намного интересной, они будут более мотивированными. Это так далеко вовремя, что они не могут оценить то, что это значит для всей их жизни.
Если эмпатия направляет наш оптимизм, мы увидим эмпатию, болезни и бедную школу. Мы ответим нашими инновациями, и мы удивим пессимистов.
