Человеческий разум демонстрирует желание запечатлеть в фиксированных формах посредством нереальных предположений, то есть фикций, то, что является хаотичным, всегда в потоке и непостижимым. Служа об этом желании, ребенок вполне использует схему, чтобы действовать и найти свой путь. Мы продолжаем почти то же самое, когда разделяем землю на меридианах и параллели, потому что только мы получаем фиксированные точки, которые мы можем внести в отношения друг с другом.