Подлинные и чистые ценности, истина, красота и доброта в деятельности человека являются результатом одного и того же действия, определенного применения полного внимания к объекту. Преподавание не должно быть цели, кроме как подготовить, обучая внимание, к возможности такого действия. Все остальные преимущества обучения без интереса.