Традиционная парадигма воспитания была очень иерархической, родитель знает лучше и очень сверху вниз. Сознательное воспитание [эта парадигма] с ног на голову и создает эту взаимность, эту кругость, где как родитель, так и ребенок служат друг другу и где, возможно, ребенок может быть еще большим гуру для родителя ... Родитель, как родитель должен расти, научив родителя, как войти в настоящий момент, как только дети знают, как это сделать.