Лучшие идеи не скрыты в тени. Они прямо перед нами, спрятанные на виду. Инновации редко зависят от обнаружения неясных или тонких элементов, но от того, чтобы увидеть очевидное со свежими глазами. Это легче сказать, чем сделать, потому что ничего не так сложно увидеть, как прямо на наших глазах. Мы упускаем из виду то, что считаем само собой разумеющимся. Миллиарды пьющих чая наблюдали, как сила пара, выходящую из кипения воды в чайнике, прежде чем Джеймс Уотт понял, что этот пары можно преобразовать в энергию.
Ничто не так невидимо, как очевидное.
Те, кто видит, что очевидно, не обязательно ярче других. Они просто с большей вероятностью заметят, что император голый. Как и дети, они видят, что на самом деле там. Их восприятие менее омрачено системами убеждений, табу, привычками мысли. Одна ответственность за управление-важная-состоит в том, чтобы обратить внимание на невидимое очевидное, указывая на это, как это делает ребенок (иногда на смущение взрослых). Это также требует поддержки сотрудников, которые также рискуют, а также другие риски.
Большинство из нас, как правило, рассматривают детство как время беззаботного удовольствия. Однако те из нас, кто смотрел на реальное состояние детей в Америке, видят совершенно другую картину, в которой дети становятся жертвами ужасной дискриминации, предрассудков и злоупотреблений. Им нужна защита. Но защита, в которой они больше всего нуждаются в защите гражданских прав, чтобы их можно было считать полными лицами в соответствии с законом.
Томас Стэнли не только обнаружил никакой корреляции между успехом в школе и способностью накапливать богатство, но и на самом деле обнаружил негативную корреляцию. «Похоже, что оценки, связанные с школой, являются плохими предикторами экономического успеха»,-заключил Стэнли. То, что предсказывало успех, было готовностью рисковать. Тем не менее, стандарты успеха в большинстве школ оштрафовали риски. Большинство образовательных систем вознаграждают тех, кто играет это в безопасности. В результате тем, кто преуспевает в школе, трудно рисковать позже.
Никаких гарантий не приходит с освобождением детей. Но ни обещание больших преимуществ для всех, ни прогнозирование больших трудностей, предстоящих, не могут служить причиной предоставления или отказания прав детям. Права будут предоставлены, потому что без них дети выведены из строя, угнетены и злоупотребляют.
