Не пытайтесь исправить студентов, сначала исправьте себя. Хороший учитель делает бедного ученика хорошим и хорошим учеником превосходным. Когда наши студенты терпят неудачу, мы, как учителя, тоже потерпели неудачу.
В каждом ученике заперт блестящий ребенок.
Студенты не должны быть помечены или измерены больше, чем они есть. Им не нужно больше федеральных средств, грантов и уловков. То, что им нужно от нас, - это здравый смысл, преданность делу и яркие, энергичные учителя, которые считают, что все дети являются успевающими и которые лично берут провал любого одного ребенка.
Существует много денег, которые можно заработать от MisEducation, от легко читаемого в простых учебниках, рабочих книгах, руководствах для учителей, образовательных играх и визуальных пособиях. Учебник из учебника составляет более миллиарда долларов в год, а некоторые из самых больших прибылей поставляются от «аудиовизуальных средств»-флэш-карт, кассеты для ленты и фильма. Неудивительно, что индустрия образования побуждает школы сосредоточиться на поверхностном образовании.
Учить детей читать было одно; Держать их заинтересованными в чтении было чем -то другим.
