Сказав, что вы научили его, но студент не узнал, что это все равно, что сказать, что вы продали, но клиент не купил его.
Обучение - это то, что студенты делают, а не что -то, что сделано для студентов.
Джон Дьюи напомнил нам, что ценность того, что делают студенты, находится в связи со стимуляцией большей вдумчивости, а не в большей напряженности, которую она навязывает.
Оценки должны сравнивать эффективность учащихся с набором ожиданий, никогда с выполнением других студентов.
Управлять студентами - значит заставить их приспособиться к предварительно созданной учебной программе.
Оценки разбавляют удовольствие, которое студент испытывает успешно выполнение задачи.
