В неразвитых социальных группах мы находим очень мало формального обучения и обучения. Дикие группы в основном полагаются на то, чтобы привить необходимые диспозиции молодым в той же ассоциации, которая держит взрослых лояльными к их группе. У них нет специальных устройств, материалов или учреждений для преподавания в связи с церемониями инициации, с помощью которых молодежь включена в полное социальное членство. По большей части они зависят от того, что дети изучают обычаи взрослых, приобретают их эмоциональный набор и запасы идей, поделившись тем, что делают старейшины.