Возможно, существует одна универсальная истина обо всех формах человеческого познания: способность справляться со знанием чрезвычайно превышается из -за потенциальных знаний, содержащихся в окружающей среде человека. Чтобы справиться с этим разнообразием, восприятием человека, его памятью и его мыслительными процессами, которые рано регулируются стратегиями защиты его ограниченных способностей от путаницы перегрузки. Мы склонны воспринимать вещи схематично, например, а не подробно, или мы представляем класс разнообразных вещей по какому -то усредненному »типичному экземпляру.