Каждый раз, когда мы учим ребенка чему -то, мы мешаем ему изобретать его сам. С другой стороны, то, что мы позволяем ему открыть для себя, останется с ним видимым до конца своей жизни.
Каждый раз, когда мы учим ребенка чему -то, мы мешаем ему изобретать его сам. С другой стороны, то, что мы позволяем ему открыть для себя, останется с ним видимым до конца своей жизни.