Я уверен, что один секрет успешного учителя заключается в том, что он довольно четко сформулировал в своем уме, что ученик должен точно узнать. Затем он прекратится от нерешительных попыток беспокоиться о своих учениках, запомнив множество не относящихся к делу неполноценного значения.