Пассивное принятие мудрости учителя легко для большинства мальчиков и девочек. Это не предполагает никаких усилий независимой мысли и кажется рациональным, потому что учитель знает больше, чем его ученики; Более того, это способ завоевать пользу учителя, если он не очень исключительный человек. И все же привычка пассивного принятия является катастрофической в ​​более поздней жизни. Это заставляет человека искать и принимать лидера и принять в качестве лидера, кто бы ни был установлен на этой должности.