При планировании и проектировании новых сообществ, жилищных проектов и городского обновления планировщики как частные, так и общественные, должны явно рассмотреть мир, который создается для детей, которые будут расти в этих условиях. Особое внимание должно быть уделено возможностям, которые окружающая среда представляет или исключает для участия детей как старших, так и моложе, чем они сами.